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成都孩子厌学心理咨询|童玉娟教授亲授！儿童青少年教育及心理咨询高阶课程，理论与实务结合，提升专业素养时间：2024-08-13 11:13 ? 两年的学习 ? 在充满艺术气息的教室里，时隔两年的学习，同学们再次一起度过了三天的进阶课程，本次课程由儿童青少年教育、心理咨询专家童玉娟教授主讲。 课程内容丰富，涵盖皮亚杰和科尔伯格的道德发展理论、家庭三角关系理论、成瘾症状及学校恐惧症的治疗技术等，旨在提升学生的专业技能，帮助他们更好地服务儿童青少年。 高的 步 班级 亮点 课程采用现场培训、网络课程、实时督导等多种授课方式，学员们不仅学习了理论知识，还通过实践练习深刻体会到艺术与绘画疗法在心理咨询中的独特魅力。
理论联系实际，提升专业素质 课程第一部分着重讲述儿童青少年心理咨询的理论与实践，帮助学生了解儿童青少年心理发展规律，并通过角色扮演、案例分析等形式，让学生实际练习家庭三角关系和两极分化技巧，将所学知识付诸实践。 利用多种媒体丰富咨询方式 进阶课程特别强调辅导中多种媒介的使用，例如乐高、卡片、绘画等，让学生通过这些媒介更好地与儿童青少年沟通，启发他们通过创作表达感受，提升自我理解与认知。 课程中的「两个世界?隐喻技巧」及「对话游戏?家庭治疗技巧」尤为精彩，同学们在实际操作中深刻感受到这些技巧的有效性。 实战演练，强化实践能力 案例实践与实操督导是本课程的重要内容，在资深咨询师的指导下，同学们进行了多次一对一实操咨询练习，童玉娟教授带领的小组督导帮助同学们在实际案例中发现问题、解决问题，进一步提升了咨询实效。
学生感言 学生A 来自成都的心理咨询 “童老师的课堂非常生动，让我们在轻松愉快的氛围中学到很多实用的技巧。我特别喜欢‘两个世界?隐喻技巧’这一部分，它教会了我如何用隐喻来帮助孩子表达内心的情感和困惑。” 这次课程不仅提升了我的专业水平，也让我更有信心去帮助那些需要心理支持的孩子。” 学生B 宁波医院顾问 “作为医院咨询师，我一直在寻找帮助孩子的有效方法。这门课程中的‘家庭三角测量理论与极化技术’给了我很多启发。 我学会了如何在家庭治疗中更好地识别和处理家庭成员之间的关系动态。看到孩子们在我帮助他们时向我敞开心扉，我感到非常欣慰。”
学生C 成都创意积木教学工作者 “我从这个课程受益匪浅。‘朦胧世界?成瘾援助’这个单元特别有用，让我掌握了识别和处理儿童成瘾问题的技巧。 我现在不仅能更好地理解孩子的行为，还能有效地引导他们走出困境。这对我在 Block 的工作帮助很大，我也会继续学以致用，帮助更多的家庭。” 学生D 来自成都的心理咨询 “‘抗拒与厌恶?学习厌恶辅导’这个模块对我来说是一个巨大的突破。通过学习荣格的集体无意识理论，我更了解学习厌恶背后的深层原因。 课程中的实操也让我掌握了很多实际的应用技巧，看到孩子们重新找回学习的动力，我觉得所有的付出都是值得的。” 本次进阶课程为学员们提供了宝贵的学习交流平台，助力学员们在心理咨询道路上不断前行，成长为更加专业自信的心理咨询师。期待下一期课程，再次见证学员们的进步与成长。 课程报名及咨询 如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己 |
