成都亲子关系心理咨询|沟通课程：从困难到喜悦，学员分享功力渐增的故事

参加过沟通课程的同学们都表示，虽然很难，但同时非常感兴趣，也体会到了自身能力提升的快乐。我们来看看他们的分享：

01

学生A

感谢这段时间陆老师给予我们的指导和力量。以前遇到类似的事情，我们要么不敢问孩子，要么孩子不愿意我们就放弃了。但这次在陆老师的鼓励下，我们问了孩子三次，同时也稳住了脚??步，放慢了速度，告诉孩子，我们支持他去还是不去的决定！终于，孩子在第三次的时候勇敢地迈出了第一步！今天很欣慰，特别感谢陆老师！

02

学生B

陆老师您真厉害，前几天问您如何让孩子吃完饭后收拾饭盒，之前我都不敢跟孩子说，用了您的沟通方法后，今天回家收到惊喜，孩子把饭盒收拾好放在桌子上，看到桌子收拾得整齐，我好开心，马上感谢表扬孩子，也感受到孩子能帮我带孩子的价值！再次感谢老师！

03

学生C

孩子今天抱着“我可以试试”的心态去见卢老师，两个小时后就完全被他迷住了。还不明白老师用了什么魔术。孩子一开始很紧张，很拘谨，但慢慢就放松下来，畅所欲言，最后终于为老师唱歌了。整个过程真的很神奇。老师话不多，但孩子完全打开了心扉，展现出了最好的状态。孩子离开时，真诚地感谢：“谢谢老师，谢谢老师！”一连说了三遍。

04

学生D

过了一年多昼夜颠倒的生活，昨晚我的孩子终于按照卢老师的方法从心底里调整过来了。卢老师真是有魔力，只用了一个下午的时间，就能让我的孩子放下手机去睡觉。前几天我们给孩子吃过褪黑素，但是一点效果都没有，他还是一晚上都睡不着。昨晚我的孩子放下手机，12点准时睡觉了。

课程描述

课程时长：一年

课程频率：1次/月

课程时长：1天/次

上午9:00-12:00，下午1:30-4:30

课程规模：小班授课，少于 15 个家庭

课程方式：以家庭为单位，线下授课、课后练习、伙伴互助、老师留群答疑。

课程价格：详情请咨询客服。含场地、用品、午餐、茶歇。

课程培训安排

序列号

课程主题

课程内容

沟通训练1

了解孩子对家庭的期望，学会察觉自己的情绪并控制，如何达到真正的接受？

沟通训练二

了解什么是真正一致的表达，如何有质量地表达自己的情绪，以及如何通过语言支持孩子？

沟通训练三

了解什么是真正一致的表达，如何有质量地表达自己的情绪，以及如何通过语言支持孩子？

重建健康的亲子关系

如何有效陪伴孩子面对他们当下的处境，陪伴的品质核心是什么？如何利用孩子的一切条件给予积极的支持，父母需要放下什么？如何通过语言去支持孩子？

重建健康的亲子关系

如何帮助家庭成员与孩子建立优质的联系、如何帮助孩子养成良好的生活习惯、如何通过语言支持孩子？

重建健康的亲子关系

如何与孩子讨论未来的生活规划？如何通过语言支持孩子？

系统陪伴辅助情感障碍康复的方法（1）

通过10个练习，学习系统陪伴、逐步参与、促进康复的方法、思维与训练

系统陪伴辅助情感障碍康复的方法（2）

系统陪伴辅助情感障碍康复的方法（3）

10

思考的力量

情绪管理

学会如何深入思考；学会如何管理自己的情绪

（家长与孩子在一起）

11

信心训练

提高自我价值感；学会随时寻找内心的力量

（家长与孩子在一起）

12

生命安全教育

生命教育，感受自己内心的爱

（家长与孩子在一起）

讲师

吕俊生

北京读国心理签约心理咨询咨询师，广东省家庭教育研究会理事，从事心理健康教育工作二十余年，国家二级心理咨询咨询师。

课程报名咨询

1月16日前报名可享受早鸟价。

15个家庭以上即可开课，课程将在成都线下举办

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己