成都孩子厌学心理咨询|小学园爱之光家庭小课堂：如何有效引导孩子克服厌学情绪

在小学，我们关注每一个家庭，建立“爱之光”家庭小课堂团队，定期开展家校共同教育活动，不断更新最新的家庭教育理念。

为了更好地服务小学每一个家庭，【家庭小课堂】第十一期由学校德育部负责人策划，学生发展中心制作，“爱之光”家庭执行课堂团队，由团队成员共同创建和开发。未来！ ！ ！

又到了春天，孩子们又进入了新的成长阶段。一路上总会遇到一些小麻烦。当我们突然发现孩子缺乏学习的兴趣和积极性时，甚至可能会拒绝上学、厌学。面对孩子厌学的倾向，家长应该如何引导，才不会引起孩子的反感情绪，达到理想的效果呢？

第一：充分尊重每个孩子的个体差异，对孩子有合理的期望，做一个理性的“鸡宝宝”。

“鸡宝宝”是近年来家长中流行的一个词语，意思是激励孩子去实现父母设定的目标。这就不得不提到父母预设目标的合理性。如果父母对孩子的期望太低，采取躺着的教育方式，很容易让孩子养成懈怠的心态。尤其是低年级的孩子，自控力较差，需要家长的约束和引导，帮助他们建立良好的学习习惯。如果父母对孩子的期望太高，孩子就会因为无法满足父母的要求而感到焦虑，从而给孩子造成心理压力。因此，我们不妨尝试和孩子聊聊，客观分析孩子自身的情况，设定一个适合孩子的预期目标。从掌握一个单词或一句话开始，让孩子培养持续的自我激励、自信和阳光。 。

第二：调整心态，接受孩子，多鼓励，少责骂。

当孩子接受知识太慢甚至厌学时，家长很容易焦虑。急的时候，他们很容易责骂孩子，甚至给孩子贴上“笨蛋”、“笨蛋”的标签。这些行为会给孩子形成负面的心理暗示，让他们更加厌学，也不利于帮助孩子。因此，当孩子厌学后，家长要尽量心平气和地与孩子沟通，调整心态，尝试接受孩子的状态，从生活中的小事中学习，多鼓励孩子，表扬孩子，多用赞美重塑孩子。信心。

第三：为孩子创造良好的学习氛围和生活环境。

在家庭生活中，父母应尽量避免将工作、生活中的负面情绪带入家庭。家庭和睦、温馨是孩子情绪稳定的基石。同时，如果条件允许，应该为孩子安排单独的学习空间。学习空间应主要放置学习用品。尽量不要放置玩具和电子产品，这样孩子才能集中精力学习。

第四：多进行户外活动，多参加集体活动，增强孩子的人际交往能力。

现在很多孩子都是独生子女，难免会感到无聊和孤独。家长可以利用休息时间带孩子参加一些集体活动，多进行户外活动。这样，孩子既可以锻炼身体，又可以促进智力发展。他们还可以通过集体活动学会与他人互动，学会适当保护自己，防止孩子在校园里受到欺凌。

学习阶段是一段美好的人生旅程，厌倦学习只是短暂的情绪失衡。作为父母，不应该把学习变成孩子的负担。让孩子在学习中获得成就感，让父母鼓励他们的每一次成长和进步，让他们看到未来可以期待的目标，让他们的内心充满阳光。

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文：侯丽芳

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