四川在线讯（王红 记者 薛伟光）中小学实施心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人素质要求的需要。近年来，德阳绵竹市扎实推进中小学心理健康教育，着力提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理素质，充分开发他们的心理潜能，促进和谐学生身心的可持续发展，为他们健康成长、幸福生活奠定基础。

全市30余所学校设立心理咨询室

走进绵竹市南轩中学心理咨询室，宽敞、明亮、温馨。独立的心理咨询室为前来心理咨询的学生提供了一个安静、私密的空间。学校现有专职心理学教师3名。在学校的领导下，大家积极探索和实践心理健康活动，开展定期心理咨询、心理教育与职业规划现场活动、心理俱乐部活动、高中生心理咨询、学校A系列活动等。开展心理健康知识宣传等活动，提高学生心理健康水平，营造良好校园德育环境。

同样，绵竹市紫岩小学心理教育中心主任李勇也是一名专职心理教师。她告诉记者，紫燕小学非常重视学生的心理健康教育。他们关注学生的心灵成长、心智发展以及与学生的心灵对话等，通过个别辅导、团体辅导、远程心理咨询、家校合作教育、小心理咨询专班等多种形式的心理教育。心理咨询，让心理教育像春日的阳光和细雨一样滋养孩子的心灵，达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果，促进孩子全面发展、健康成长。 2015年，紫燕小学还荣获全国首批中小学心理健康教育特色学校称号。

据了解，目前，全市已有30多所学校设立了心理咨询室，并配备了专（兼职）心理教师，帮助解决青少年成长过程中遇到的心理困惑，引导他们健康成长。

心理教育有助于成长

上学期，在绵竹市南轩中学复读的肖某（化名）感到压力很大，因为她想努力，却找不到努力的方向。她感到很困惑。很长一段时间，她没有想到食物或食物。不适。在学校的心理咨询室，周冬梅老师耐心接待了她。在反复咨询中，肖某逐渐放下了压力和包袱，以积极的心态面对今年的复读。今年高考，肖某以优异的成绩考入重点医学院，终于实现了自己的梦想。

当出现心理问题时，主动咨询学校心理专家已成为很多孩子和家长的自觉行为。性格敏感、缺乏自信的小涵（化名）在高中学习上遇到了困难。她不仅无法专心学习，还觉得无法与要求严格的父母沟通。她和妈妈意识到这个问题后，陆续来到学校。心理健康中心咨询。经过仔细询问和沟通，南轩中学心理老师李秋月建议家长全心全意地接受孩子，不带任何评价地看待孩子的成绩，让孩子愿意向父母敞开心扉，逐步引导关系建立后，孩子要多交流。 。经过一段时间的调整，家长反映，孩子现在愿意向父母说出自己的真实感受。

“下一阶段，我市将进一步加强专兼职学校心理教师心理专业素养培训，努力打造德阳市心理健康教育特色学校为抓手，推动发展以该项目为突破口，引进专业心理机构，开展心理咨询、教师培训和网上家长课，加强学校心理健康教育和家长教育。”绵竹市教师培训中心德育心理室主任。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己