关注青少年性心理健康及艾滋病防治公益培训系列活动

为进一步增加防艾志愿者的艾滋病防治硬核知识，提高心理干预服务能力和技能。 6月初，在四川省财政艾滋病社会组织动员项目的支持下，成都星力青少年心理关爱中心举办了以青少年心理健康和艾滋病防治为主题的系列公益培训活动，并邀请四川省民盟单位工作委员会至科技四分会主任、四川省科协科技管理委员会心理咨询委员会吴万芳教授、性心理学专家于春老师成都高校专家团队教育、成都市疾病预防控制中心刘芳老师为成都心动力青少年提供心理关怀 中心对从事青少年性心理工作和艾滋病心理干预的志愿者进行内部专题培训恐怖症。

谈到青少年心理教育和艾滋病防治，70多岁的吴万芳教授分享了他50多年的医疗保健和心理干预经验。 她说，以前在青少年面前谈论性心理和性教育时，家长不会同意。 他们担心过多谈论性会让孩子心理出现异常。 现在看来，他们都含糊其辞，避而不谈，或者拐弯抹角。 非但没有暗示，反而引起了孩子的好奇心，让他们认为谈论性是一种禁忌，从而对性产生了错误的认识。

吴万芳教授与大家分享五十年的经验

过去，人们不仅“谈性变态”，还“谈艾滋病变态”。 许多心理工作从业人员不了解艾滋病，害怕艾滋病，不愿意为艾滋病病毒感染者提供心理援助，从而使许多艾滋病病毒感染者或患者的心理问题无法得到有效的救助。 但随着社会的发展和医疗水平的进步，艾滋病已成为可防可控的慢性疾病。 公众对艾滋病的态度也在逐渐改变，拒绝收治患者的医院越来越少，愿意为艾滋病感染者和患者提供服务的友善心理咨询也越来越多。 连接更多资源，就能为弱势群体提供更多帮助。

成都心力青少年心理护理中心张克医生针对因性心理问题而困惑并受艾滋病影响的青少年群体，探讨了性与艾滋病的关系、对艾滋病恐惧的心理问题或其他心理问题由性压抑引起。 问题。 通过分析很多青少年对性的认识存在偏差，出现了性压抑，而且由于目前艾滋病病毒感染率95%以上都是网络性传播感染，所以将性和艾滋病强行捆绑在一起，衍生出性的衍生词和性已经出现。 恐惧和拒绝导致了艾滋病恐惧症，但没有高危行为。 张博士通过分析艾滋病的各种类型和干预条件，向志愿者们讲解了性压抑、艾滋病恐惧症和胁迫之间的关系。

于春老师讲孩子的性健康和心理健康

性心理学专家于春老师的讲座主要围绕如何减少家长对孩子性发育的焦虑。 随着青春期的到来，青少年对性有强烈的好奇心和探索欲，很容易引起家长的焦虑。 许多家长表示，不知道如何在日常生活中向孩子传授性知识和艾滋病防治知识。 余春老师强调，孩子的性教育不应该从青春期就开始，而应该从三四岁开始，逐渐让孩子了解自己从哪里来，为什么男孩和女孩的身体不同，哪些部位敏感。 私密部位不能轻易被别人触碰，从而形成界限感。 性问题不应回避、隐瞒，而应科学、直白地传达性知识和艾滋病防治知识，减少他们对性的好奇心，稳定健康的性心理。

成都星力青少年心理关爱中心“青少年性心理健康与艾滋病防治系列公益培训活动”不仅在线下进行，而且以“线下+线上”的模式进行。 5月30日晚，成都市疾病预防控制中心刘芳老师受邀为合作伙伴进行了“艾滋病防治宣传过程中如何与目标人群进行有效的心理沟通”的线上讨论。四川省艾滋病防治社会组织。 技能”，以促进日常工作的高效进行。

青少年应该从自己的角度表达对性的理解

10余名志愿者认真聆听，现场营造了浓厚的学习氛围。 通过两天的培训，志愿者们对艾滋病防治知识的了解得到了增强，深入了解了当前青少年性心理健康问题、艾滋病与性心理的关系、艾滋病发生的原因等。艾滋病恐惧症及干预技能，有助于提高志愿者综合服务特定艾滋病感染群体的能力。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己