近期，青少年心理健康问题成为社会关注的焦点。随着新学期临近，越来越多的家长在社交网络上反映孩子“厌学”。对此，“一童守护计划”多位专业心理咨询表示，青少年孩子厌学现象很常见，但原因往往多种多样。当孩子明确表达不想学习、不想上学时，家长不应该一味责怪孩子，而应该认真了解孩子厌学背后的实际原因，共同解决。

据悉，“易童守护计划”是抖音公益发起的未成年人保护公益项目，由北京字节跳动公益基金会出资，北京中智儿童关爱基金会承办，北京青少年法律援助与研究中心等机构实际实施，中国互联网协会联合会未成年人网络保护专业委员会将作为支持单位参与。

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随着寒假临近尾声，不少孩子开始情绪低落、不愿上学。此前备受关注的胡新宇事件，也让更多人意识到“厌学”背后青少年所面临的心理健康问题。心理压力过大，不仅容易出现抑郁、焦虑症状，还会影响睡眠，导致饮食异常。

对此，呼和浩特市清河社会工作服务中心高级家庭教育指导员邱丽菁介绍，在实际咨询中，青少年普遍厌恶学习的典型原因有三：一是孩子在学习中感受不到快乐，甚至遭受过心理创伤。“比如，家长因为字迹不规范，未经同意就把孩子刚写完的作业撕掉。那一刻，孩子感受到了被否定，所以主动学习的意愿就会消退，甚至因为害怕被否定，孩子会启动厌恶学习的自我保护机制。”二是孩子在学习中不受重视或感受不到被重视。“这种情况经常发生在成绩好的孩子身上，孩子的成绩原本名列前茅，但考上重点中学或重点班后，班上优秀的同学很多，就感受到了差距，原来的优越感没有了，所以很容易产生心理压力。” 第三，学习能力出现断层，无法跟上学校的进度，这也会表现为学习动力不足。

家长可针对不同情况从不同方面进行引导。国家二级心理咨询、石家庄市陪同社工服务中心赵素燕建议，发现孩子厌学后，家长应重视与孩子建立互信关系，保持沟通渠道畅通，避免强行改变现状；其次，要时刻关注孩子的状态和情绪，保持耐心，在孩子表达情感诉求时给予足够的关注。如果家长自身无法解决孩子目前面临的问题，可以与相关老师沟通，或向社会支持系统寻求帮助。此外，她特别提到，面对“厌学”，家长和老师要正视孩子的优点和长处。赵素燕说：“面临学业压力的学生，大多是心地善良的孩子，他们希望成为父母和老师的骄傲，希望得到同学的认可，希望为家庭带来光彩。因此，家长需要保持理性的期待，给予孩子正面的鼓励和引导。”

孩子一旦持续出现情绪问题，很容易发展为抑郁精神疾病。四川唯旭公益法律服务中心律师、国家三级心理咨询安莉表示：“儿童抑郁一般在10岁以后出现，如不及时治疗，会增加以后患重度抑郁的风险。”安莉表示，青少年抑郁的外在表现与成年人稍有不同，往往不一定抑郁，而是容易发怒、易怒，经常被误认为是问题儿童。很多青少年还会出现头疼、失眠等躯体症状，容易导致精神疾病的漏诊。

近年来，青少年心理健康问题一直是社会关注的焦点。确保孩子们的“问题”被听到、被理解、被回应，避免类似的悲剧重演，至关重要。2022年4月，“益童守护计划”开通未成年人法律求助热线，链接全国14家未成年人保护公益组织，每周7天都有专人值班，提供未成年人相关问题的咨询服务。同时，该计划还推出了“小安守护平台”，当家长发现孩子精神状态波动时，可以在抖音上搜索“小安守护平台”寻求帮助。

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