很多求助者都会问我一个问题：心理问题会遗传吗？我爸爸很焦虑，我也是。我的回答：与其说是遗传，不如说是环境的影响，因为你在这个气场中呆了很久。你见过很多大家出去散心的场合吗？放松一下会好很多，但不改变就回到“固态”状态，很有可能会“复发”。能指的暗示是，孩子的矫正很重要，但父母的改变更重要，父母的心理咨询比孩子的更迫切。孩子在矫正的同时，父母也需要改变，双方要共同努力才能达到一个双方都满意的结果。双方无法沟通、谁都不喜欢对方的根本原因是互相要求，谁也没有从自我要求开始尝试改变。如果能听从这些建议，请尝试主动找心理咨询师谈谈，尤其是父母。从自我改变开始，尝试影响、改变关系。 千万不要给孩子贴上成瘾的标签，否则你跟孩子的互动模式就有问题，真的有可能逼迫孩子进入成瘾状态。成都青少年社交恐惧症行为矫正专业管理系统

对于青少年性教育，家长们存在一个误区：自学论——孩子长大自然就知道。持这种观点的家长认为孩子不需要性教育和性知识，孩子长大自然就会知道性。他们的理由是：性是人类的本能欲望，到了一定年龄自然就会明白；孩子长大了自然就会知道男女之间的事情，不需要教育。人类的祖先和父母这样的成年人，从小到大，没有接受过性教育，但他们也挺过来了，不是吗？因此，家长们认为没有必要，羞于给孩子指导和教育。事实上，这种放任自流的结果是，孩子只能从书籍、杂志、网络上获取相关的性知识，却很容易被色情书籍和网站侵蚀而误入歧途。

行为矫正在吉林有用吗?心理咨询是辅导、调整的重要措施和方法。

封闭式网瘾治疗基地如何收费的相关知识及详情：孩子上网成瘾有时候往往是环境导致的，这时候可以通过改变环境来达到戒除网瘾的目的，比如到郊外去或者住在没有网吧和网络的地方，或者呆上一段时间，比如出去旅游，多做户外活动等，只要没有上网，生活充实了，就很容易戒掉网瘾。学生意志薄弱，耐挫折能力差，虽然很多学生有学习的主观愿望，但是学习毕竟是一件很难的事情，需要一定的时间和毅力。目前中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中几乎所有的困难都是父母一手包办，所以很多学生坚持力差，意志薄弱，一旦遇到困难就因为害怕挫折而退缩，不敢学习，不敢动脑子，长此以往，就会对学习产生厌恶情绪。 学习本身的局限性 学习是一系列复杂的心理活动，需要付出很大的脑力劳动。而这种需要脑力劳动的事情，保持冷静会伤害自信心和自尊心。讨厌学习的孩子通常不想好好学习，但对学习缺乏信心。

青春期是人的一生中一段美好的时光，但青春期的孩子叛逆、行为异常，甚至发展到自虐、自残、自暴自弃等行为也是很常见的。孩子进入初中以后，生理、心理的变化都会表现出青春期的特征。身体上，孩子开始发育；心理上，家长也会发现孩子不知道从什么时候开始不听话了，甚至会针对父母做出一些行为。你要东，他往西，你要西，他往东，这种现象在心理学上叫做“逆反心理”。这个时期叫做“心理断奶期”。一般初中生处于叛逆期的初始阶段，这个时期对于孩子来说是心灵的跳跃期，意识的扩展是孩子叛逆期的表现之一，他们认为自己已经不再是孩子了，社会活动的欲望越来越强烈，一方面想要摆脱父母，自己做主。 另一方面，他们要依赖家庭。这个时期的孩子缺乏生活经验，但对自尊的要求极高，强烈要求别人把他们当成人看待。孩子叛逆期最常见的表现是一些奇怪的衣服、打架、泡吧、不在家、抽烟喝酒。当孩子表现出这些行为时，父母应该冷静下来，耐心地和孩子沟通，首先尊重孩子的感受，而不是强迫父母制定特定的规则。生活中，被感动时要感恩，得到帮助时要记住恩情，能回报时要不遗余力。

很多家长抱怨孩子长大后越来越没意思，小时候比较爱玩，什么事都跟父母说个不停。但是长大后，孩子和父母的距离越来越远，有的青春期孩子甚至表现出叛逆行为，把父母当成敌人。为什么父母和孩子没有共同语言？为什么和孩子的沟通不顺畅？主要有三个原因：1、父母没有站在孩子的角度思考问题，不能理解孩子的内心。孩子往往不像大人那么理性，不能很好地控制自己的情绪，心情好的时候，会缠着父母说话；心情不好的时候，可能一句话也不说，甚至拒绝大人的主动交流。但是，孩子拒绝和大人交流，并不是说不需要交流，而是交流的时机不对，一时不需要和父母交流。所以，家长应该改变一下沟通方式。 当发现孩子不愿意交流时，不要生气，更不要强迫孩子，要给孩子一些时间冷静下来。2、父母与孩子不能谈论同一个话题。大多数父母只关心孩子的学习，对孩子学习以外的任何事情都不关心，以致忽视了孩子的生活和情感需求。这一类父母学习不善，不愿意主动了解当前流行的东西，以致跟不上时代的步伐，对孩子无话可说。3、父母沟通意识淡薄。有些父母完全没有意识到沟通有多么重要，特别是在孩子上中学后，父母甚至认为孩子可以自己照顾自己，不需要他们的干涉，因此很少与孩子交流，一心扑在工作上，导致孩子不能及时向父母吐露心声。很多孩子沉迷于网络游戏而不能自拔，由此引发的极端案例也很多。 重庆市不良行为矫正推荐学校

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青春期的孩子渴望学习一些性知识，如果不能通过正常渠道满足他们的需求，他们就会感到神秘，会通过不正常的渠道去探索，这往往会导致孩子误入歧途。因此，家长要正确地给孩子讲解性与婚姻的基本常识，或者选择一本健康、科学的书籍给孩子阅读，对孩子说：“你已经长大了，应该了解一些正确的青春期常识，这里有一本书给你，好好看看吧，它会帮助你走上人生的正轨。”不善言辞的家长可以在书的扉页上写上这样的话，对孩子会有很好的激励作用。家长在生活中要自律，科学的性知识是理性的，正确的性教育不会给孩子性刺激，但直接作用于人的感觉是非理性的，往往会诱发孩子的性冲动。 家长在日常生活中要自律，不要在孩子面前发生性行为或过于亲密的行为，不要看不良书籍或电影。通过性教育，让孩子了解一些性知识，正确对待青春期出现的一些性生理心理现象，对性冲动保持理性的态度，学会自我保护、自我调节、自我关爱、自我发展和自我完善，在成长发育过程中更好地预防性生理疾病和性心理障碍。成都青少年社交恐惧症行为矫正专业管理体系

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