青少年学习厌学的症状、产生学习厌学的原因及对策

一、青少年厌学的症状

厌学表现：孩子对学习活动表现出厌烦、冷漠、懒惰、厌烦等负面情绪，并逐渐发展为具体行动。相关数据调查发现，当今社会，青少年中，很大一部分孩子厌学，已成为当代学生的一大情感问题。

厌学情绪分为以下三个层次，每个层次都有不同程度的厌学情绪。

轻度厌学表现为孩子不喜欢或不想学习，如思维飘忽、注意力不集中、做作业偷工减料等；

中度厌学表现为孩子经常逃课、逃学，完全逃避学习，不愿待在教室，不愿面对老师；

严重厌学会发展成为一种具有严重心理问题的厌学障碍，表现为学习恐惧、自尊心极低、认为自己没有学习机会等动机、品德、人格等方面的问题。根本不。

中度和重度的厌学很容易引起老师和家长的注意，但实际上很多孩子都是轻度厌学。轻度学习厌学的隐藏危害极大，如果控制不好，很容易发展为中度学习厌学。因此，家长应该多加注意。当发现孩子学习稍有厌烦时，应及时用科学的态度和方法引导孩子。家长只有深入了解孩子厌学的程度，才能解决孩子厌学怎么办的问题，走出孩子厌学怎么办的困境。

二、青春期厌学的原因

造成青少年厌学心理的原因是多方面的，概括起来有以下几个方面：

1.青少年学生心理发育不成熟，不能很好地应对来自学校和家庭的双重压力。

2、青少年学习目标不明确，缺乏学习动力。久而久之，很容易对学习产生厌倦。

3、孩子厌学可能是因为抑郁、强迫症等精神疾病。这些问题往往被家长忽视。因为他们只关注孩子的学习成绩，增加了孩子的心理压力，迫使孩子产生厌学心理，形成厌学心理。

中学生正处于青春期，很容易产生厌学情绪。一般来说，青少年产生厌学的原因是由于青春期孩子的身心发育尚不成熟，加上来自学校和家长的压力过大，会导致孩子出现一些情绪和心理问题。行为改变。

3、学习累了怎么办？

如果学生青少年就出现了厌学的问题，可以采用以下方法进行调整：

1、一定要多一些鼓励，尤其是作为家长、家长或者老师，一定要多给学生言语上的鼓励，这样才能让孩子更有动力、更有学习的兴趣。不能总是因为孩子表现不好就批评他们，甚至否定他们。观察孩子的努力并提供鼓励和支持非常重要。

2、要积极与学生沟通，找出产生厌学问题的原因，并据此解决，让学生将负面情绪发泄出来，而不是塞在心里，最终影响他们的情绪和学习成绩。 。

3、还应让学生劳逸结合，不宜过度劳累，否则很容易因精神不振而降低学习效率，甚至产生厌学情绪。学习累了可以让孩子出去玩游戏、打乒乓球、看电影等。 ，只有劳逸结合，孩子才能逐渐爱上学习。

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