改变孩子的心理是唯一的解决办法

 

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所谓叛逆，顾名思义，就是指叛逆的思想和行为……不遵守正常规律，违背现实，违背别人的初衷，常常做出出人意料的事情。叛逆是一种“成长”的感觉，是一种强烈的自我表达欲望。从思维形式上来说，属于“异思维”。这是一种不落俗套、希望引起别人注意的表现。

 

叛逆与反叛-术语解释

 

叛逆pànnì（一）：背叛、公开叛乱（二）：封建礼教的叛逆

 

①背叛：有逆反思想。 ②叛徒：讨伐叛乱。

 

叛乱阶段

 

叛逆期主要分为三个阶段：第一个叛逆期发生在3岁左右，第二个、第三个叛逆期分别发生在10岁和13岁，被定义为“准成人期”和“青春期”。叛逆期”。

 

“顽固”3岁——3岁是孩子自主能力的形成期。这时，孩子的自尊心开始出现，但很容易以自我为中心、任性。这个阶段的宝宝非常需要秩序感，但却无法表达出来，因此对物品表现出强烈的占有欲。他们会觉得“有些东西出去了就再也不会回来了”。因此，这个时期也被称为“坚持期”。 3岁的孩子很自负，很容易受挫。由于他无法表达自己的情绪，因此显得脾气暴躁。

 

准成人期——9岁至10岁半之间，孩子进入第二个叛逆期：“准成人期”。这个时期的孩子会用很大的力气去“走出去”，因为在他们的心目中，他们“已经是大人了，有点大人了”。表现为不愿意让父母牵手，喜欢叫自己的全名。但与此同时，孩子也会在短时间内表现出“回到婴儿期”，表现得非常依赖、不讲道理，或者娇气、容易哭闹、要求父母的权力。当“回到婴儿期”和“准成年期”同时出现时，家长要注意告诉自己：孩子的第二次叛逆期来临了。 10~11岁：喜欢群体，想拥有大人的权利但不愿意承担责任。

 

叛逆——原因

 

叛逆青少年产生叛逆心理的原因有很多。其中，家长教育方法不当是造成学生逆反心理的主要原因。

 

1：传统观念影响部分家长。中国长期存在的传统父母思想在一些家长中仍然存在。家长对孩子的教育缺乏民主意识。他们总认为自己的孩子还不成熟，必须绝对服从自己，不能有自己的主见。否则，就会“不听话”、“唱反调”。因此，孩子不会或者很少把父母当作自己的知己，害怕自己犯错会受到父母的责备。很多中学生认为，自己做错事后，最反感的是父母的批评??。之所以厌恶他们，是因为他们的父母霸道，态度严厉。

 

2：家长的误解导致教育方法不当。有些家长缺乏常用的心理学知识，在教育孩子上急于求成。他们的方法简单粗暴，往往忽视了孩子的自尊心和心理承受能力。尤其是当孩子犯错的时候，他们不会和孩子一起分析错误，共同讨论补救措施。 ，而是责骂甚至殴打孩子，让孩子在犯错时感到孤立??无助，养成逆反心理。而且，正如上面举的小军父母的例子，他们认为只要主观上对孩子好，就不需要讲究教育方法。

 

三：父母与孩子之间缺乏双向沟通，产生思想冲突。随着高中生的成长，他们的独立意识越来越强，他们要求有自己的做事方式，不愿意受到太多的控制。而有些父母为了孩子所做的一切都是出于对孩子的保护。这样，孩子对独立的渴望与父母不当的善意关怀就会产生思想上的冲突和矛盾。也许有些家长工作繁忙，很少和孩子说话、交流想法。他们只是制定一些严格的规则来限制孩子的行为。因此，作为高中生的孩子，没有和谐温馨的家庭环境，缺乏与父母的沟通，很容易产生逆反心理和逆反行为。

 

学校教师的教育方式也是导致学生逆反心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点。他们居高临下地指导学生必须思考和做的事情，而不与学生交换想法或共同探索。这样很容易激起学生的逆反心理。

 

此外，大众媒体中一些不恰当的渲染也是导致逆反心理的一个因素。比如，一些影视作品极力美化叛逆者的个人行为，夸大他们的能力，宣扬个人主义。许多高中生崇拜电视和漫画中描绘的“叛逆英雄”。

 

叛逆不利于孩子人生观的形成和身心健康。会使青少年养成对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使他们精神压抑、学习消极、意志消沉、信念动摇、理想湮灭。逆反心理的进一步发展还可能转化为病态心理或犯罪心理。

 

 

孩子小时候的一些行为导致了不健康的心理健康，出现自闭症、对社会和世界的不信任、怯懦、胆怯，严重的甚至导致自杀。年幼时的小偷小摸、违背良心的言行，甚至是不面对的事情，或者英年早逝，都会影响孩子的一生。

 

叛逆-表达

 

叛逆的人不喜欢按照别人说的做；认为大多数规则不合理，应该废除；如果父母反复告诉他同样的事情，他会感到无聊；他表扬那些与老师相悖的学生；他认为大人的话有漏洞，大人的批评往往会引起他们的厌恶和愤怒。一旦决定做某事，无论别人如何劝阻，他们都不会改变主意；他们的情绪波动很大，脾气不好；他们拖延；不愿意和父母沟通等等。越是不让他做的事，他就越要做。你让他往东走，他一定会往西走。就算他故意忤逆大人，他也不会让自己服从大人！他觉得自己很独立！

 

叛逆——伤害

 

叛逆 青春期青少年最常见的现象就是叛逆。叛逆往往会导致青少年在家庭生活中与长辈发生矛盾，与父母变得不合。叛逆的青少年总是不听长辈、父母的教诲，容易傲慢、自以为是、冲动。因此，具有逆反心理的青少年如果没有帮助和引导，最有可能对社会造成危害。

 

“逆反”心理和行为如果得不到正确的引导，就会导致对人对事的猜疑、偏执、冷漠、孤傲、抗拒社会等病态青少年，从而导致信仰动摇、理想丧失。他们的意志被消灭，他们的意志衰落，他们的工作变得消极。消极的学习、呆滞的生活等，进一步发展下去，可能会转化为犯罪心理、病态心理，走向极端。 “叛逆期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”和“对抗”心理。老师和家长越生气，他们就越反感，甚至叛逆性格发展到了极点。近年来，社会上青少年“叛逆期”杀人案件（如徐力谋杀母亲案）、离家出走现象、自杀事件等频频发生，无不说明了如果处理不当会发生的悲惨后果。在此特定时期内提供指导。

 

叛逆应对策略

 

爱和耐心——孩子尤其需要足够的爱和关注。因此，家长切忌责骂、贬低、不耐烦、打人、滥用权威、命令或强迫孩子等，这会导致孩子的反抗和破坏。性攻击行为。 “父母应该给予孩子更多的尊重，鼓励孩子的独立性和冒险精神，不要打断孩子的讲话，不要打扰孩子的工作，引导孩子的情绪能量方向。当孩子发脾气时，父母应该采取适当的措施。”主动改变环境，用冷静、耐心、陪伴的态度让孩子在合理的范围内做出有限的选择。

 

专家表示，对于年龄较小的孩子，当他们发脾气时，只需轻轻地抱住他们，不要说话，等孩子好一点后再沟通，告诉他“我们还能做什么”。另外，你还可以采用转移注意力、提前表扬、提前警告等方式，但你最重要的秘密武器是爱和耐心，因为孩子的成长需要时间。

 

不主动——这就是所谓的“遇火不主动”。面对孩子的各种逆反行为，家长应避免直接说“不”，因为这句话会直接激起孩子的逆反心：你不让我做什么，我就做什么。而如果父母“不服举动”，孩子的第一反应就会是困惑，这是解决问题的第一步。如果你的孩子说他想把头发染成金色，如果你说“不，不可能！”只会引起孩子的抵触情绪，觉得父母无法沟通，不理解他。第二天他实际上会染头发，向你展示你能做什么。样本。如果父母的第一反应是：“好吧，我觉得你金发很漂亮。”首先会引起孩子的疑惑：“妈妈为什么这么说？”然后打开沟通之门。

 

巧妙地解决——用孩子的价值观来推动他。孩子其实很佩服同学的偷窃行为。他没有是非观念。有一天他会做同样的事情吗？其实这个问题是可以巧妙解决的。 “孩子不是没有是非感，但到了一定年龄，他们会特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们变得独立、成熟的需要。家长可以因势利导，比如，鼓励孩子说，‘其实你也很有能力，有组织能力和计划能力的，在生活中创造机会让孩子感受自己的能力，比如让孩子亲自策划一次家庭集体郊游等，然后及时肯定孩子的能力”的方式，进而引导孩子了解同学丢东西的心情，达到教育的目的。”

 

叛逆应对态度

 

逆反父母还应该关注以下三个问题：

 

明确父母的责任——父母的责任是为孩子创造一个成长的空间，让他们学会照顾自己的成功和幸福。孩子有自己的生活和自由，不是父母意志的执行者。

 

尽早与孩子交朋友——父母最晚在孩子4岁之前就与孩子建立朋友关系，这对以后的亲子交流非常有帮助。但同时，父母也要保持权威，让孩子知道需要尊重父母。专家表示：“权威是一种力量，只有父母强大，孩子才会强大。”然而，父母的“权威”并不是要高高在上，而是要让孩子知道“我可以指导你如何过自己的生活”。

 

了解孩子行为背后的动机——叛逆只是孩子行为的表面，应该找出其背后隐藏的原因。 1. 尝试有多种可能性，而不是单一思考。不是“叫他向东，他就向西”。这时候，家长就应该考虑是否给孩子带来了不同的思维方向；第二，证明自己有能力，希望得到认可；第三，“不听话”的孩子可能会向父母索要空间；第四，对于年龄较小的孩子来说，逆反行为其实是孩子尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。

 

就逐步消除逆反心理而言，应采取以下对策：

 

叛逆观察孩子与自己沟通的方式。很多时候，父母必须超越自己的角色，站在第三方的角度去观察孩子的叛逆问题。也许问题不一定出在孩子身上。家长普遍认为自己是对的。他们过去听父母的话，孩子也应该听父母的话。如果孩子不听话，在他眼里就成了叛逆。所以，作为父母，有时候我们必须谦虚，放弃执着的想法，从不同的角度对待孩子，做出有限的通融。

 

保持冷静。如果孩子叛逆，大人肯定会不满意。所以，他才会去争夺自己的力量，用自己的声音来压倒他。急躁的父母应该提醒自己保持冷静，等孩子平静下来后再进行沟通。孩子叛逆，言行暴躁，不懂得控制自己。但成熟的成年人应该知道何时保持冷静。

 

 

请教。在管教孩子时，有时应该征求别人的意见，比如询问身边有同龄孩子的朋友如何处理类似的问题，或者听讲座、寻求辅导员的帮助，让自己的心胸开阔一些。 。失去的最好方法是寻求心理学家的帮助。

 

敞开心扉，理解孩子。当父母看到孩子的兴趣干扰了他们的学业时，通常会立即制止。事实上，最好尝试了解一下情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，与他们讨论他们的偶像，提醒他们应该学习什么，不应该学习什么。只有走进孩子的内心世界，我们才能相处得更加融洽。与父母相处融洽的孩子当然不需要叛逆。

 

改变教育方法。很多时候，管教孩子的方式需要不断的改变。比如说，当你还是个孩子的时候，只有父母说话，孩子听；进入中学后，应该尝试双向沟通，听取孩子的建议。一旦发现某种方法不起作用，就随时改变方法，不断试验，直到找到有效的方法。

 

叛逆-叛逆身份证

 

1.即使有空位我也不坐公共汽车。我喜欢站着。

 

2. 我最喜欢的衣服是膝盖以上的T恤。

 

3. 听音乐并将音量调到最大。

 

4.不喜欢计划。

 

5.喜欢玩电脑游戏。

 

6、气质反差很大。

 

7.喜欢奇怪的发型。

 

8. 不合群。

 

9. 热衷于玩数码产品。

 

10.拥有一个博客网站来与自己交谈。

 

11. 比起看连续剧，我更喜欢看电视广告。

 

12.比起乖巧的芭比娃娃，我更喜欢布兰妮。

 

13、经常与父母发生矛盾。

 

14、极端的个性。

 

15、有捉弄别人的经历。

 

 

16. 我也曾多次离家出走。

 

17.我喜欢看漫画和杂志。

 

18. 我讨厌和长辈在一起。

 

19.我不喜欢收拾衣服和整理床铺。

 

20.要有“随时行得通”的心情。

 

21.我喜欢滑板。

 

22、睡觉前故意不洗澡。

 

23.喜欢做鬼脸，比如伸出舌头。

 

24、有时我故意想让父母和老师担心。

 

25.我经常喜欢随机买东西。

 

26.我喜欢流浪的感觉。

 

27.我不想当班长。

 

28. 一点点破坏性的欲望。

 

29、经常有爆炸的冲动。

 

30、人多的时候，人是最沉默的。

 

31、什么都不吃，或者不吃饭只吃蔬菜。

 

32.我喜欢《大闹天宫》或者周星星的电影。

 

33、当你犯了错误，向老师、父母倾诉时，你仍然昂首挺胸。

 

34.强烈抵抗并喜欢问：“为什么不呢？”

 

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