四川成都杨妈妈的孩子初一没有被分到实验班，刚上学就被其他同学欺负。虽然老师出面解决了问题，但孩子的心理阴影依然存在，目前已经停学。我已经两年没上学了。

孩子自己也想回到学校，但是他已经失去了太多的知识。他害怕自己完成不了学业，害怕学习、害怕考试，口口声声不敢上学。现在我就是在家不学习，每天打游戏，每天也不出门。到了吃饭的时间，我的父母会把食物送到我的房间。

课间休息时，孩子抱怨父母。要不是父母这么唠叨，他早就去上学了。

杨妈妈上网看书，也参观过心理机构。不仅对孩子没有影响，她还嫌弃。孩子现在觉得如果他现在不读书，开学时父母就不能叫他读书了。

为什么当孩子因为同学的原因而抗拒上学、沉迷于游戏时，我们家长不知道如何管理呢？很多家长在学校不重视孩子的师生关系，错过了立即引导孩子的机会，导致孩子宅在家里不上学，沉迷于手机游戏。面对这种情况，家长该怎么办呢？我们来分析一下看看：

1. 孩子在学校被欺负会有什么后果？

孩子在学校受到欺凌会造成心理创伤和自尊受挫。他们会变得依赖父母，变得孤僻冷漠，不喜欢与人交流，害怕与人接触，缺乏自信和安全感，有的甚至会出现心理扭曲和并发症。其他精神疾病。从而导致日后人格扭曲、暴躁、偏激、憎恨社会，甚至可能走上违法犯罪的道路，给人生带来毁灭性的后果。

不少专家表示，校园欺凌会导致抑郁、焦虑、精神分裂等伤害和重大精神疾病。

2、父母总是唠叨孩子，会让孩子更加叛逆。

科学研究表明，父母的唠叨会给孩子带来很多负面影响。这样反复的说教式的唠叨，会让孩子失去独立思考的能力，让孩子认为一切都是父母在反复提醒，从而产生心理惰性，甚至引发亲子矛盾。

反复的唠叨、说教，对孩子来说是一种精神疲劳轰炸。无休止的反复批评只会让孩子产生反感，激起孩子的敌意，激化亲子之间的矛盾，让孩子越来越逆反。

3、带孩子去看心理医生没有任何效果，只会让孩子更加排斥。

孩子有一种逆反心理，“你让我做什么我就不想做什么”。这是因为孩子想要刻意反抗父母，才会这样表达。此外，一些孩子认为只有患有精神疾病的人才会去看精神科医生。一些自尊心强的孩子往往会产生“羞耻感”，医院通常治疗一些精神疾病，主要通过药物控制；反之，则会引起孩子的排斥。

4、家长提高认知思维和沟通能力引导孩子

游戏通常允许孩子们设定目标并分阶段完成它们。家长可以引导孩子制定学习目标，并帮助孩子分阶段实现这个目标。许多游戏提倡团队战斗。这样的设计会给孩子一种归属感。现实生活中，家长可以引导孩子与同学建立良好的关系，共同面对学习上的困难。

父母可以与孩子达成三部分协议。当孩子完成协议时，即使是阶段性的协议，父母也要及时鼓励。孩子不履行约定的，还必须承担违约责任。如果不追究违约责任，则该协议根本不具有约束力。

例如：明确指出孩子需要改进的行为。例如：每天玩手机的时间不能超过1小时，完成作业后必须玩手机。目标应该具体、清晰且易于衡量。

解释完成协议后您可以获得什么，如果不完成协议您会失去什么。例如：“如果孩子完成了约定，就可以去吃一顿可口的饭菜”，而不是说“如果没有履行约定，就不能去吃一顿可口的饭菜”。将协议写成书面形式，并将其张贴在家里的显着位置。

综上所述，以上四点是我们家长不知道如何管理孩子厌学、沉迷游戏的主要原因。家长们，你们同意吗？

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