大学入学考试即将接近。为了减轻高中生的心理压力，增强学生的自信心，并帮助学生调整心理状态以轻松地与考试轻松符合考试中心和高中小组仔细针对高中生的一系列预先审查的心理咨询活动，其主题是“拥抱阳光心态并实现青年梦想”。该活动邀请了由 教学和研究办公室的副主任Wang 领导的一支同伴心理服务专家团队为我们学校三年级的237名学生提供前检查前的心理咨询。

Peer心理服务团队拥有10年以上的前检查前心理咨询经验。该团队已经开发并设计了一系列前检查前心理咨询活动课程，充分利用认知心理疗法，心理动力学，团体辅导，家庭疗法和其他相关技术，并针对针对学生的常见心理发展问题的学生在诸如情绪调节，压力管理，亲子关系，学习心理学，前检查前焦虑，青少年心理学和睡眠障碍之类的毕业课程中，可以完全满足不能成为学生的学生的不同心理学。发展需求。

同伴心理服务团队的前检查前心理咨询活动课程的设计接近毕业班学生的实际需求，辅导效果非常好。近年来，它在学校和学生的心理咨询服务过程中广泛流行。活动课程包括：群体心理咨询（分为认知行为疗法技术和心理动力技术），小组心理咨询，绘画大学入学考试，群体桌子经验，五颜六色的自我，不分散注意力，挑战不可能，特殊讲座，催眠经验，心理经验，心理经验，放松各种形式的活动部分，例如扩展，学校可以根据学生的实际需求选择不同的活动部分来组合它们。

这项活动根据学生的需求精心设计了十个部分，并分为11个小组，以便每个学生都能充分体验并实现成长。

第1节：由老师刘凯（Liu Kai）领导的群体心理咨询，认知行为治疗方向，使用小组动态来深入解决学生所面临的心理问题。

第2节：由老师Yang 领导的团队沙桌经验分析学生的当前状况，了解学生的无意识心理状态，深入分析学生面临的心理问题并提供解决方案。

第3节：由Hu Yibo先生领导的催眠经验，并在Zhou Qing先生的协助下，以帮助学生解决大学入学考试压力引起的睡眠问题并体验良好的睡眠。

第4节：由教师Dai 和Luo 领导的心理放松培训使学生可以体验放松并缓解考试焦虑。

第5节：由老师Jia 领导的关于“心态确定成功或失败”的心理学演讲，教学生如何调整他们的心态并轻松符合考试。

第6节：由Lu 老师领导的“绘画学院入学考试”的小组心理咨询，通过绘画投影技术解决了学生的前检查心理发展问题。

第6节：由Wang 先生领导的“绘画大学入学考试”的“绘画学院入学考试”的群体心理咨询和认知行为治疗方向，学生的前检查前心理发展问题是通过绘画投影技术解决的。

第6节：由老师王Ying领导的“绘画学院入学考试”的群体心理咨询和认知行为治疗方向，以及学生的前检查前心理发展问题通过绘画投影技术解决了。

第7节：“五颜六色的自我”群体心理咨询和家庭疗法方向，老师王小井（Wang ）为学生提供心理投射技术，以了解学生的心理状态并以有针对性的方式解决他们的现有问题。

第8节：由教师Zhang Yu和Gong Zeyu领导的“关注思维”扩展活动，提高学生的注意力，并以最佳态度为大学入学考试做准备。

第9节：“挑战不可能”的心理扩张活动，Li Min教师充满信心，以便他们可以更积极，自信地欢迎大学入学考试。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己