在外人眼里，我们是典型的高学历家庭，妈妈是硕士教师，爸爸是本科工程师。

 

大家都习惯性的认为孩子应该是学习上的大师，他们的教育之路就一定会顺利。

 

但事实并非如此。

 

儿子的颓废让我感到恐慌

 

我一直以为自己是一位很称职的妈妈。

 

一方面是因为儿子出生的时候我已经33岁了，对这个好不容易得到的宝宝，自然是宠爱有加。

 

另一方面，我和我的丈夫都非常重视教育，对孩子寄予厚望。

 

于是，儿子上学之后，我就开始一心一意地培养他。

 

我儿子聪明乖巧，学习成绩很好。

 

从小学到初中，他基本上每次考试都名列前茅，这让我作为他的老师感到非常自豪。

 

每当他的成绩不好，成绩下降的时候，我都会格外关注，亲手指导，督促他巩固提高成绩。

 

然而，自从儿子上高二以来，一切都改变了。

 

他就像变了一个人一样，整天沉浸在自己的世界里，不交流，不学习，对其他的事情也漠不关心。

 

一开始我以为他只是心情不好，并没有太在意。

 

但我渐渐发现，孩子开始厌恶学习，不肯写作业，三天两头就请假，甚至把自己锁在房间里不去上学，学习成绩大幅下降。

 

我尝试和他沟通，希望让他好好学习，可他每次都充耳不闻，无动于衷。

 

有一次我送他去上学，他躺在床上不肯起来，眼看时间不多了，还是一副无动于衷的样子，我叫了他三五声，他都没反应，我的怒火一下子被点燃了。

 

我忍不住对他吼道：

 

“你的成绩几乎排在班末位了，为什么你不更加努力呢？”

 

“你这样的分数能配得上谁？”

 

“我问你半天你也不说话，你是傻子吗！”

 

可没想到，一向乖巧的儿子突然情绪失控，对我发火：

 

“你就是想逼我学习，可我并不是一个学习机器！”

 

“成绩垫底有什么不好？会丢脸吗？”

 

“我不管怎么努力学习，还是比不上你，我只是个差生，你满意了吗？”

 

儿子的话就像一把刀，那一刻，我感到无助和恐慌。

 

我不明白，为什么这样的事情会发生在一个健康的孩子身上？

 

为了查明原因，我和丈夫决定带儿子去看医生，诊断结果显示，儿子患有中度抑郁、焦虑、强迫症，人际关系存在问题，需要心理疏导。

 

看到测试结果的时候，我的脸红了。那张试卷好像在嘲笑我：“你真是个失败的妈妈，看看你把你的孩子教成了什么样子……”

 

我身心疲惫，最后和丈夫商量，帮儿子和学校申请一段时间的假，在家休息。

 

儿子休息期间，我和丈夫尽力关心、鼓励他，还带他去看心理医生，希望给他力量。

 

可谁知道他的状态却越来越差，一点力气都没有。

 

儿子在家待业已有半年多了，距离高考还有不到三个月的时间。

 

时间越来越紧张，缺课也越来越多，每次想到这里，心里就有一种深深的沮丧感。

 

无力感和恐慌再次向我袭来，为了儿子的未来，我和丈夫不得不调整对儿子的期望，让他“放弃高考，高中毕业，直接上专科”。

 

最终儿子如愿以偿地顺利毕业，开始了大学生活。

 

 

儿子怀着新生活的憧憬，考上了大学。

 

一开始一切都在向好的方向发展，但好景不长，开学第三个月，儿子开始各方面都不舒服：跟不上课进度，睡不着觉，感到孤独焦虑……

 

为了更好地照顾儿子，我和丈夫决定在学校附近租一套房子，以便照顾他的生活起居。

 

但由于孩子不能适应学校环境，多门科目不及格，按照学校规定必须留级。

 

于是，从这学期开始，儿子就处于试读状态，并按照我的要求坚持来上课。

 

但他似乎只是在应付。他下课后不做作业，在学校不与老师和同学互动，并且已经制定了下学年留级或休学的计划。

 

我问儿子想做什么？

 

儿子说：“不知道，没关系，随它去吧……”

 

儿子的病情让我们陷入困境，我们不知道如何才能救活我们的孩子。

 

后来，父亲通过网络了解了新学文心理教育集团。

 

新学文心理教育的王老师通过微信咨询、电话咨询等方式和我进行了充分的沟通。

 

经过多方了解和比较后，我决定报名。

 

老师在充分了解我们家庭的需求和孩子的接受偏好后，结合新学文教育集团专家教师的专业知识、亲身经历以及过往的咨询经验，最终为我们匹配到了闫小华老师。

 

闫老师是辛迪安心理医师团特殊津贴专家、国家一级心理咨询、北京大学心理学院心理咨询，心理学硕士学位，理论知识广度与深度兼备。

 

从事家庭教育指导及心理咨询工作多年，线上线下个案工作超过1万小时，尤其擅长处理青少年厌学、亲子关系矛盾、人际关系障碍、情绪问题等心理问题。

 

作为我们的心理咨询，闫小华老师不仅专业，而且很有耐心。

 

她耐心聆听并深入询问我们家庭和孩子的具体情况，并为我们量身定制了独特、周到的家庭指导计划。

 

当我看到这份细致又贴心的辅导计划时，我深深感受到新学文教育的专业与用心。

 

这个计划不仅让我对接下来的心理指导充满了期待，也给了我很大的信心。

 

躺下和玩坏游戏的背后

 

在闫老师的开导下，我渐渐意识到孩子的问题不是毫无道理的，是我们的家庭氛围和包罗万象的教育影响了孩子的情绪和内心，让他看不到生活的意义。

 

被忽视的情感需求

 

儿子一岁时，我就出去工作了，主要由爷爷奶奶照顾。

 

孩子爸爸工作忙，没有太多的时间陪伴孩子，所以为了不错过儿子的成长，我努力平衡家庭与事业，尽量抽出更多时间陪伴他，在物质方面无条件满足他。

 

我儿子小时候很活泼，兴趣和其他孩子不一样，而且很勇敢地表达自己。

 

后来不知道为什么我开始变得内向，不热衷于交流，不愿意表达自己。

 

现在想想，我们总是忽视孩子情感上的需要，在孩子最需要鼓励和支持的时候，没有给予他们积极的回应。

 

这导致他心里堆积了大量的负面情绪，无处宣泄，只好憋在心里。

 

安排教育

 

以前我总是坚持自己的想法，用我的方式逼迫儿子努力。

 

我总是要求他尽可能多地学习和练习，以减少他的闲暇时间。

 

虽然如此强大的压力迫使他在中学阶段必须取得好成绩，但一直以来我都为他包办一切，我过度的支持摧毁了他内心的动力。

 

到了高中，他不再希望被人盯着、被控制，长期受压抑的内心开始反抗。

 

为了反抗，他宁愿让自己“无用”，也不愿不捍卫自己的权利。

 

转型与增长

 

 

找到问题的根源之后，接下来的就是我们家在闫老师的指导下经历的转变过程。

 

01

 

营造家庭氛围，让孩子感受到爱

 

闫老师说：只有多沟通，才能更了解孩子，更走进孩子的内心。

 

和谐、充满爱的家庭，会帮助孩子建立充分的安全感和自我价值感。

 

这样的孩子会具有与生俱来的自信，积极乐观的心态，勇于探索和发展自己，也更容易建立良好的人际关系和亲密关系。

 

于是我们开始转变心态，学会反思、自省，意识到孩子的问题和家庭教育、父母息息相关，父母无条件的爱，才是孩子内心力量的源泉。

 

02

 

学会适时放手，增加孩子的归属感

 

过去，我为孩子做了一切，并要求他按照我的方式去做事。

 

我总是以“这都是为了你好”为由否定、贬低孩子，导致孩子对自己产生怀疑。

 

这些自以为是的做法给我儿子造成了很大的伤害。

 

现在我们正在学着让儿子自己去尝试，为他创造机会，让他看到自己的优势。

 

与此同时，父亲也开始参与到儿子的教育中，增加了对孩子的认可和夸奖。

 

并落实到每一个细节，从吃什么到玩什么，让儿子参与其中，增加他对家庭的归属感。

 

渐渐地，我们和儿子的关系融洽了，他的心情也开始好起来，愿意参加家庭活动，每天坚持去上学。

 

同时，我们学会了尊重孩子，积极激励孩子，为孩子创造机会，孩子们开始有了更多积极的反馈，和我们的关系也更加亲近了。

 

03

 

正面引导重建孩子自信

 

闫老师告诉我，心理学上有一种“相似”心理，就是说孩子会无意识地吸收父母的性格、特点当作自己的，并表现出来。

 

如果父母懂得控制自己的情绪，他们的孩子也会看到生活的美好。

 

幸福的家庭，是情感主导的，有情绪平和的父母，家庭才会真正变得舒适、温暖、有安全感。

 

在闫老师的引导下，大家心态开始转变，情绪也逐渐平静、稳定。

 

在这个过程中，我也学到了很多，能够更加包容和支持孩子，同时保持界限感，对孩子也更有信心了。

 

特别感谢颜老师，正是她的专业和耐心，让我们认识到自己在家庭教育方面的不足，不断反思、成长。

 

04

 

有效陪伴、相互滋养

 

以前我一直认为，只要给孩子提供充足的物质生活，就能让他们幸福。

 

学习之后我才明白，爱情的本质是陪伴，陪伴的本质不是身体上的亲近，而是心灵上的沟通。

 

我儿子从小在人际关系上屡屡受挫，无法与人建立亲密的关系，归根结底还是因为他童年缺乏安全感。

 

在颜老师的指导下，我们学会了如何正确表达情感，如何互相赞美称赞，提供优质的陪伴。

 

事实证明，闫老师的方法非常有效。

 

 

孩子爸爸开始更多地参与家庭事务，脾气没那么暴躁，还主动给我送花，我们的关系也亲密多了。

 

母亲节那天，孩子爸爸和儿子准备了蛋糕和气泡酒来祝我母亲节快乐，此刻我心里感慨万千，从来没有想过会发生这样的场景。

 

我很感谢我的儿子和丈夫，感谢一切，更感谢颜老师和新学文教育集团对我们家给予的帮助。

 

做孩子的引路人

 

经过不懈的努力，我们家获得了重生。

 

我们纠正了过去十几年的教育方法，也深刻认识到，树立榜样才是养育孩子的唯一捷径。

 

我们身上的这些积极品质会潜移默化地影响我们的孩子。

 

我们只有终生学习，不断提升自己，才能活得像一束光，照亮孩子的人生道路，成为他们最好的引路人。

 

最后我想告诉各位家长，如果孩子有问题，一定要尽快寻求专业人士的帮助，他们可以给我们提供更科学有效的指导，帮助我们更好地理解和支持孩子，避免造成更大的痛苦和困扰。

 

祝福每个孩子都越来越好，拥有幸福的家庭和生活！

 

新学文教育集团

 

新学文

 

深圳市新学问教育咨询有限公司（以下简称新学问教育）为新章迪安精神心理集团旗下的全资子公司，集团成立于2007年，新学问教育是新章迪安精神心理集团基于17年精神教育经验，结合行业经验打造的专业家庭心理教育连锁品牌。

 

依托集团雄厚的实力，经过多年的发展，新学文教育已发展成为集咨询、指导、教学、研究为一体的专业家庭教育机构。集团总部位于深圳，在成都、郑州、大连、杭州、香港等地设立分支机构，形成了以深圳为中心、覆盖全国的家庭心理教育网络。

 

根据社会家庭及青少年心理问题现状，结合集团多年教研经验及大数据研究，新学文教育独家研发的《AFG训练系统》升级至6.0版本，专业解决青少年叛逆、早恋、网恋、电子依赖、品行不良、情绪障碍、亲情淡漠、家庭关系、个人成长、亲子教育等各类家庭心理教育问题。

 

“AFG卓越训练体系”自推出以来，得到了政府和用户的广泛认可和高度评价，并被实践证明具有开创性、革命性、颠覆性的指导效果！

 

新学文教育秉承“创新、责任、诚信、专业”的经营理念，始终重视教育和服务品质，公司目前拥有百余位专家导师、十余位行业优秀管理精英、组织架构完善，力求为用户提供“科学、专业、满意”的解决方案和服务体验。

 

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