成都校园霸凌心理咨询|少年的你聚焦校园欺凌,如何应对面试中的相关问题?

作者: 成都心理咨询 2024-09-21 11:07

热门电影《少年的你》聚焦校园霸凌话题,引发社会广泛关注。尤其是在未成年人保护法重大修改、增设校园霸凌防控措施的大背景下,电影镜头直击校园霸凌对孩子造成的伤害,直击心灵。面对校园霸凌的论文题目或面试题目,我们该如何找思路?

 

今天可乐老师就带大家一起来解决一下采访中教育领域的校园欺凌问题。

 

可口可乐的逻辑:校园欺凌

 

定性:社会现象-有害问题(非辩证)

 

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危害:个人(身心、成长)、学校(名誉、环境、秩序)、家庭(情感)

 

原因:家庭(缺乏关心和关注)、学校(只注重成绩,监管不力)、学生(压抑愤怒,处理方式不正确)

 

社会(暴力内容、父母阶层)、法律(体系不完善、难以界定)

 

应对措施:社会、家庭、学校。

 

各位考官大家好。近年来,校园暴力与欺凌事件频发,引起了社会的广泛关注。一方面,校园欺凌不仅会给受欺凌者造成难以磨灭的身心伤害,还会使受欺凌者产生自卑、抑郁甚至有自杀倾向的心理障碍,严重影响青少年学生的学习成长。另一方面,校园欺凌事件的发生会严重影响和谐友爱的校园氛围,破坏校园祥和的学习环境和学习秩序。对于受欺凌者的父母、家人,造成极大的心理和情感伤害。

 

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所以,说到根本原因,我认为校园欺凌的发生有几个重要的原因。

 

第一:家庭教育缺失。目前我们大多数家庭只关心、重视孩子的学习成绩,却往往忽视孩子的人际交往和心理健康能力。有的孩子不敢告诉家人,独自承受痛苦,这又助长了施暴者的傲慢。另一方面,施暴者往往缺乏家庭教育,或者被宠坏,缺乏必要的引导,导致狭隘的自我中心主义。施暴者的父母在社会中处于强势地位,而被打者的父母则处于弱势地位。这种地位的悬殊,会给施暴者施暴的勇气。

 

第二:学校对校园霸凌的重视程度不够。现阶段,我们的学校过分强调知识的灌输,忽视了对学生价值观的引导;部分学校对校园霸凌的管理规定缺失,导致惩罚机制缺乏震慑作用;另一方面,学校和教师的预防、干预和救济机制落实不到位,缺乏有效的管理手段。

 

第三:网络文化不规范。网络上弥漫的暴力文化成为校园霸凌的温床。“从孩子的成长经历来看,无论是网络、电影、电视剧、游戏,这种暴力文化越来越普遍。暴力文化不仅是一种欺凌,更是一种欺凌。它不仅是一种欺凌,更是一种欺凌。……人们很容易淡化暴力的严重后果,潜移默化地“鼓励”孩子实施暴力。在这方面,我们还缺乏相应的规范制度。”

 

所以,要想解决校园欺凌问题,给青少年提供一个清洁的成长环境,需要我们学校、家庭、社会的共同努力。

 

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第一,学校应建立应对欺凌事件的欺凌防控体系,细化应对学生欺凌事件的应急处置预案和程序。应明确学校应对教职员工进行防控学生欺凌的培训教育,在涉及学生时建立预警制度。当学生表现出暴力倾向时,要及时干预这些行为,并给予重点帮扶和处罚。同时,应定期开展法制教育和道德素质教育课程,建立心理咨询室,增加处理学生矛盾的心理教师,从源头上改善学生化解矛盾的方式。

 

其次,在家庭方面,家长要经常了解孩子在校的学习、生活情况,通过与孩子谈话了解孩子的心理动向,与老师保持联系,配合老师处理孩子的一些攻击性行为。同时,家长也要营造和谐的家庭氛围,避免不和谐、争吵甚至家庭暴力对孩子人际交往风格的潜移默化的影响。

 

最后,在社会方面,一方面,政府及相关部门应完善相关法律法规,为解决校园欺凌问题提供法制保障,使校园欺凌从定义到惩罚等各个环节都有法律依据,进一步明确学校、家庭等各方的责任。法律应设计新的制度和教育矫正措施,对行为不良或犯有严重不良行为、造成较大社会危害,但因年龄原因不能追究责任的孩子进行处罚。相关媒体、游戏平台应实行实名认证和年龄分级,防止未成年人过早接触暴力影视剧、游戏等作品。

 

我相信通过我们大家的共同努力,每个孩子都能够在阳光、活泼的校园里健康成长,杜绝校园欺凌的发生。

 

如果遇到心理困扰,可以随时联系爱己心理,遇见爱己,开始爱己

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