构建共享理念的协作教育体系

与孩子共同成长

早在2021年，四川天府新区就在全国首创体育教师共享中心，开创教育共享“新区模式”。近年来，新区不断探索基础教育综合改革，“共享”智慧延伸至教育方方面面。

如何用共享理念推进教育综合改革，构建良好教育生态。四川天府新区党工委委员、管委会副主任，教育卫生工委书记、四川天府新区家长学校校长李光以“用共享理念构建学校-家庭-社区协同教育体系”为主题，现场分享了天府新区的具体做法。

“一是以共享理念创新办学模式，努力让每个孩子都能上‘好学校’。近年来，我们高标准开办了93所中小学和幼儿园，新增名额9.5万个。二是以共享理念汇聚人才资源，努力让每个孩子都能遇到‘好老师’。我们设立人才发展专项资金，引进了万玉霞、陈东勇、姚敏、陈刚等教育领军人才。三是以共享理念推进质量均衡，努力让每个孩子都能享受‘好资源’。我们在全省率先在全区域实行多校分区，把选择权交给家长和学生。”李光在现场分享了天府新区做出的三项实践探索。

如何解决青少年心理健康、心理卫生问题？他介绍，2021年7月，天府新区成立全国首个教师共享中心，吸引奥运冠军等2000余名专业人才入驻。目前，已逐步探索将体育教师共享模式延伸至心理健康、艺术、劳动、国防、思政教育、科普等多个领域。

例如在鼓励家长进校园方面，每周五举办“家长微课”，邀请社会各界家长站上舞台，推动家校合作；每周末举办“亲子活动”，增加亲子陪伴时间，增进互动交流；每学期举办一天“家长开放日”，邀请家长沉浸式体验“一日学习”，从而引导家长树立科学的教育理念。

此外，在坚持学校主导作用方面，我们坚持全员家访制度，由学校校长牵头，每人每年至少上门12次；对全员开展心理筛查，对15个重点群体建立“一生一策”心理健康档案；同时，在区级、组级、校级开展“青少年青春期大讲堂”系列活动。此外，在构建全社会育人体系方面，我们不仅构建了三级家长学校体系，还创新性地建立了学生成长关爱互助基金，并通过教师共享中心联动华西医院精神卫生中心医疗资源参与学校课程。

如何做好父母，与孩子共同成长。身兼新学校研究会会长、教育部基础教育教学指导委员会副主任委员、北京市专家协会副会长的北京市第一实验学校校长李希贵也在现场做了《与孩子共同成长》的主题分享。

Sora的诞生，引爆了网络。人工智能时代，未来孩子的核心竞争力是什么？教育改革的浪潮中，家长该如何更好地陪伴孩子成长？家长是最古老的职业，需要边学边干，不同阶段的家长该如何扮演不同的角色？

活动中，李希贵从“父母在不同阶段扮演不同角色”的角度出发，根据孩子婴幼儿、幼儿期、学龄前、学龄期、青少年期、成年期等阶段给家长提出建议，并提出勇于改变、实时调整、传递表扬等家庭教育理念，强调用间接影响代替直接说教，通过孩子的老师、朋友等共同营造家庭、学校、社区协同教育的环境。

他还首先表示“父母是最古老、需要不断学习的职业，也是世界上最困难的职业之一”，并给了父母们五点重要建议。

第一，作为父母，我们需要在孩子成长的不同阶段做不同的事情。从孩子出生到成年，我们需要转换不同的身份，为孩子提供资源、搭建平台；第二，作为父母，我们需要学会调整自己的角色，润滑亲子关系。“整个世界都是因为关系而形成的，作为父母，我们也要调整家庭关系、夫妻关系、亲子关系，特别是孩子和老师的关系”；第三，为孩子和自己设定关键行动，帮助孩子养成有益的习惯；第四，我们不是因优秀而表扬，而是因表扬而优秀。父母需要发现孩子的闪光点，从那些闪光点开始培养孩子；第五，从直接说教到间接影响。“父母需要寻找教育的替代品，需要通过孩子喜欢的老师、亲朋好友、社会人物、电影、诗歌等，营造一个协作的教育环境。”

对于家庭教育中的相关问题，李希贵还特别提到，现在社会已经进入人工智能时代，随着GPT、Sora等工具的出现，家庭教育也应该更加注重在这方面的主动引导，加强孩子对这些方面的认识，让孩子能够与时俱进，更好地适应未来的生活。李希贵的分享不仅精准点出了家庭教育的核心问题，还给出了解决方案，引起了现场很多观众的共鸣。

反响 -

这些建议和方法非常有用

希望青少年讲堂能够延伸到更多的地方。

活动上，成都市家长学校总部聘任李希贵校长为特聘专家，成都市家长学校总部常务副校长为其颁发聘书；四川天府新区聘任李希贵校长为四川天府新区教育高质量发展战略咨询委员会主任委员。

四川省天府新区第十小学校长杨志对现场分享的内容感触颇深。杨志表示，虽然两位主讲嘉宾的视角不同，但他们讲的内容贴近实际，具有很大的实践指导价值。“学校、家庭、社会协同教育事关每一个孩子的全面发展和健康成长，学校应该肩负起自己重要的责任。”

杨志提到，“办好教育，家庭、学校、政府、社会都有责任”，这已成为众多教育工作者的共识。但学校、家庭、社会如何在协同育人机制中发挥不同的角色和功能，如何相互影响、互动，形成促进青少年健康成长的有机整体，还需要更多的探索。

“孩子的教育问题关乎每个家庭的幸福和未来，通过这样的活动，我们能看到教育体制改革带来的实质性变化，让我们真切感受到教育均衡发展的成果。”初一学生家长沈媛媛在参加活动后提到，新区的各项教育政策不仅注重孩子的教育质量，还注重教育资源的合理配置。

初二学生家长罗林全程都在忙着做笔记。罗林表示，李希贵校长分享的内容让他感触颇深。“我自己的孩子现在正处于青春期，这半年来，亲子关系出现了一些紧张的迹象，有时候会很烦躁、很迷茫，不知道该怎么和孩子相处。但今天的分享，让我心情平静了很多，方向也明确了很多……首先要从自己做起，努力做一个不断学习的家长。”

现场的分享也给现场的相关社区负责人带来了新的启发。“我们社区成立了社区家长学校，未来我们将继续围绕青少年成长和家庭实际需求，联合社区内居民、周边学校、企业、医院及各类教育资源，共建社区治理和社区服务体系的一部分，在社区平台上建立常态化协作机制，有效链接各方，真正做到协同育人。”四川天府新区正兴街道苏码头社区二委干部周小琴说。

最美的旅程

与志同道合的人同行

最大力量

这是同一方向、同一目标的合力。

当学校和社区有共同目标时

有理由相信

这种联合力量将使孩子们成长

开满鲜花的路

向着太阳走去

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