2月24日中国网（Liu Yang）为了进一步执行Lide 的基本任务，坚定地建立了“生命首先，健康第一”的概念，并建立了一个有利于青少年学生健康成长的好环境。 2月23日，成杨市教育局的“领先计划”在金阳区社区教育和青少年服务中心举行。 区教育局的负责人参加了该地区的小学和中学道德教育的副总统参加培训。

在培训会议上，四川师范大学心理学教授张霍（Zhang Hao）以“更新概念和协作教育”为名，并就家庭教育和学校教育的两个方面进行了特别演讲。介绍越来越重要的心理健康问题和青少年的极端现象，并具有实际数据。在幽默和幽默的语言中，他们讲述了青少年一一体验到的故事。健康教育的内涵。

同时，张霍随机邀请志愿者来舞台进行小组互动。每个人都在“眉杆”的游戏课程中进行了思考培训。从失败和摘要经验到最终成功，每个人都表达了自己的好处。 “教育不应教孩子直接结束，剥夺儿童所创造的土壤，并让他们失去创造力。”张浩主张，在日常教育中，学生应培养学生的合理性格，团体精神老师和学生应建立积极的友谊，以便学生能够感受到生活的价值和尊严。

“为了在该地区的春季学校的学生的心理健康中做得很好，请注意学生在学生流行病学细分和“漫长的冬季假期”背景下的心理适应在学校开始时，“心脏适应性·新帆船”的学生心理学。特殊的健康操作通过该地区的中小学范围，实施了六项行动计划，以改善学校的心理健康教育服务系统并保护学生的心理健康。重视学生心理健康的心理健康，参加心理健康的第一课，在家庭和学校的工作中做得很好，并将警告教育整合到每个父母会议中，提高父母的注意力，渗透生命意识的概念在学生生活的各个方面渗透到生活意识的概念中。

党派成员兼青阳教育局副主任徐Yan完全确认了学校过去的工作，并提出了新的要求。每所小学和中学应非常重视青少年学生的心理健康教育，充分普及和传播心理健康知识，增强人文主义护理和生活教育，有效地承担学校心理健康教育的责任，在实施方面做得很好学校心理健康教育的工作分层，在课程，场地和家庭学校的三项主要基础工作中做得很好，以确保学校心理健康教育的有序和有效发展。

“心理健康教育是一项深刻的工作。这是遥远的。有必要全面发挥学校的教育功能。只有从学生的实际情况开始，才完全考虑他们的现实需求以及身体和身体的特征心理发展，心理健康和心理和心理发展。与老师和同学一起，真诚地对待他人，形成了相互信任，温暖和支持的良好校园氛围，并努力建立学生健康快乐成长的生态环境。

接受了66个孩子，40个新学生心理档案，与37个父母的面对面交流，121次在线咨询以及积累沟通超过9,000分钟...一年的健康教育工作数据也反映了学校遵守教育和道德，加强人文护理以及为学生提供帮助学生帮助最“心脏”的结合。学校副校长吴贾（Wu Jia）介绍了很长一段时间，学校一直遵守多种形式，多种方法和多种措施的心理健康教育工作。班主任组织的心理健康教育的领导，建立了多元化的课程系统，使心理健康的主题活动正常化，并不断提高了学校的教师，学生和父母的心理健康教育和服务质量。

“这项培训是非常及时和必要的。作为新时代的教育者，不仅是向学生讲授学生的任务，而且要成为学生的朋友，在心理健康教育方面知识并进行学生的知识。指导教育来指导教育确保学生的健康成长。

“张老师使用很多数据和丰富的例子，以及专业的理论研究以及善良和有趣的语言，让我们唤醒青少年心理健康的重要性和需求和必要性。教育是许多重要的指导意义。对于许多人来说，心理咨询的研究结果在本学期开始时，该学校首次在城市教育局和学期的工作计划中担任了最初的心理咨询俱乐部相信，随着整个社会的关注，随着家庭学校的共同监护，学校的心理健康教育工作将取得出色的成果。

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