成都考试压力心理咨询|2022京领品牌节：知名校长解读国际学校品牌建设与人才培养

知名校长亲自讲解

国际名校云集

用品牌点亮学校

让品牌深入人心

晶灵品牌节2022年5月10日盛大开幕

本届金陵品牌节联动五大平台同步直播，邀请全国百余位知名国际学校校长深入解读学校品牌内涵与文化、品牌建设与发展、人才培养等。培训定位及成果、人才培养特色及优势，让家长与学生一起深入了解学校，帮助家长科学选择适合孩子的国际学校。

夏湘玲 成都实验外国语学校国际部主任

6月9日19:00亮相金陵品牌节

学校介绍

成都实验外国语学校国际部是依托成都外国语教育集团的优势教育资源和集团旗下成都实验外国语学校的办学特色而设立的国际高中部，深化自主办学优势。迄今为止，国际关系学院办学已7年。在此期间，引进了全球160+国家和地区认可的A-Level课程，并在“多国联合升学”招生中表现出色。 2022年，国际学部将引入日本高等教育绿色通道，满足家庭对国际优质教育和个性化继续教育的需求。国际部注重多元化培养、精细化教育，为学生制定“个性化计划”，多维度保障学生个性化成长，帮助无数学子实现海外名校梦想。

凭借在语言教学和学生综合发展方面的优势，国际关系学院在北京《2022中国国际学校特色榜·语言特色排行榜》和《2022中国国际学校特色排行榜》中荣获全国前10名、全国前10名。榜单·领导力特征排行榜》。凭借在TOP50中的好成绩，在四川国际高中中排名第一。

嘉宾介绍

夏湘菱

成都实验外国语学校国际部主任

电子科技大学硕士研究生

中美留学经历

国际教育的经验者和思考者

十年教育行业经验

从一线教师到高级管理人员

多年A-Level、AP等国际课程教学经验

立志做国际教育本土化的探索者和实践者

【现场演讲简介】

夏主任从学校的教育体系出发，从学业成长、全面发展、升学规划三个方面全面介绍了成都实验外国语学校国际部作为国际教育探索者和引领者的雄厚实力。这令人印象深刻。深刻的。接下来让我们回顾一下夏导的精彩直播内容。

【精彩视频回顾】

【精彩内容回顾】

大家下午好，我是成都实验外国语学校国际部的夏湘菱。成都市实验外国语学校是一所教育局直属的外语专业学校，成都市国际窗口学校。世外国际部是依托成都实验外语教育集团优势，深化成都实验外语学校办学特色而设立的独立国际高中部。

国际部高度重视学生多元化发展和精细化教育，帮助学生定制个性化发展规划，多维度保障学生成长。此外，学校还获得了英国牛津AQA考试委员会和英国爱德思考试委员会的官方认证。

1. 学术成长

1. 课程结构

国际部课程结构主要分为5大模块：

1）语言课程

语言课程分为三个小模块，第一部分是核心课程，第二部分是通用课程，第三部分是研讨课程。

2) 香港中学会考课程

整个香港中学会考课程均按照国家普通高中课程标准和教育部考试规定开设。

3）国际课程

国际课程主要基于A-level课程体系。

4）个性化发展课程

学校非常尊重学生的个体发展，设置了相应的选修课、学术竞赛等针对个体发展的课程。

5）综合发展课程

综合发展课程主要包括职业规划课程、高考辅导课程、中华文化遗产课程、行前准备课程、海外生存课程等，每年开设的课程会根据学生情况进行调整。

2.特色课程

特色课程会在语言课程的基础上为您做简单的介绍。

语言课程的培养目标如下：

1）根源能力：包括意志力、好奇心、人文思维等能力；

2）人生设计能力：即自我规划人生的能力；

3）思维能力：包括创造性解决问题的能力和跨专业的整合能力；

4）跨文化适应能力：包括自我管理能力、团队协作能力和就业竞争力。

随着层次的逐步深入，学生逐渐从基础能力上升到能够适应未来的跨文化适应能力。通过自我管理能力、团队合作能力和就业竞争力的提升，学生开始从自我走向社会、走向世界。大面积。

作为一门服务于各学科的课程，语言课程中的英语课程不仅仅是教师教学和学生学习的单一模式，而是成功地将一些被动接受者转变为知识建构者和主动参与者的模式。同时，学校还十分注重学生语言表达能力、团队合作能力、创新能力、国际视野和批判性思维能力的培养。

3、特别项目：“多国联合推广”-日本教育频道

1）东晨计划

学校基于A-Level升学课程的优势，为有个性化留学需求的学生打造了日本升学途径。

2）日本教育途径的特点

多导师体系：学业导师、发展导师、继续教育导师；

日语班：在英语学习的基础上，增加第二外语，帮助在日本学习和适应生活；

个性化发展课程：以综合发展课程为支撑。

四、教学特色

1）小班教学：师生比1：3；

2）学习方式多样化：通过探究式学习、项目式学习、翻转课堂等多元化方式进行教学，而不是简单地拘泥于教师讲授、学生听讲的单一教学模式；

3）激发学生的独立驱动力：重视学生的自主阅读和实践调查，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；

4）语言课程特色：分层教学、翻转课堂、过程督导、一对一常态化辅导；

5）考核多元化：对学业成绩采取多元化考核，不再单纯拘泥于考试带来的学业成绩呈现；

6）严格的教学控制体系和完善的教师培训体系：学校在教学研究和教师发展方面有非常充足的经验，也有非常严格的制度。

5. 获得结果

1）比赛成绩

为了帮助学生积极外出探索、推进学业，学校引进了丰富多样的竞赛资源。在常见的数学、物理、商科竞赛、化学、生物、心理学、脑科学、经济挑战等多种学科竞赛中，国际关系学院的学生都取得了非常优异的成绩。在一些非学科性、综合性素质竞赛中，如NSDA和USAD、爱丁堡公爵国际奖、青少年科技创新大赛等综合性竞赛中，成绩也喜人。

2）进修成果

2022届学生已考入英国、美国、加拿大、香港、澳大利亚、瑞士、新加坡等7个国家和地区的名校，平均每人录取5人。英国排名前30的专业录取率为79%，美国排名前50的专业录取率为100%，加拿大排名前2的专业录取率为70%。同时，我们还获得了世界排名第一的瑞士洛桑酒店管理专业和香港大学的录取。部分录取。

2. 全人发展

1.身心健康发展

学生的心理健康越来越受到关注，越来越多的学生容易出现抑郁。无论是从国家到社会，还是从社会到学校，学生的心理健康都需要高度重视。

在国际部，学校非常重视学生的身心健康发展。学校以学生发展中心为基础，时刻关注学生课堂内外的表现和心理状态，开展丰富多彩的校园活动，帮助孩子们在学习之余进行适当的活动。曲目切换可以让学生释放压力。学校定期开展有针对性的心理减压活动，保证学生的心理健康，为他们今后的发展打下良好的基础。同时，学校通过“家校合作”，形成男女同校的方式，帮助孩子们树立正确的人生观和良好的品格。

对于学生的心理状态，学校会采用一些量表、观察、谈话、咨询等方法，帮助学生识别和筛查自己在一定时期内的心理状态。学校还开展相应的心理评估、心理健康课程、心理讲座、心理咨询以及各种心理压力缓解活动，帮助孩子们了解自己。这一系列活动开展以来，成效十分显着。许多学生参加课程后反映，这样的课程对紧张的学校生活有很大的缓解和帮助，也可以让他们继续深造。认清自己和前进的道路，并在这个过程中变得更加坚定。

2.学生综合素质和能力的发展

学校依靠学术和个性化发展课程来培养学生的批判性思维、媒体素养、领导力、协作和创新能力。在这个过程中，学生不仅培养创造性思维，而且能够将创造性思维和批判性思维结合起来，接受自己、接受他人，更好地进行团队协作。

同时，学校还依托综合发展课程，最大限度地激发学生的兴趣爱好，为学生制定未来发展规划，调动学生内在动力，促进学生个人成长。为了最大限度地培养学生的兴趣爱好，我们必须帮助学生最大限度地认识自己，防止学生成长为“空心人”，被社会、家长、学校的潮流所胁迫。只有看清前面的路，才能规划自己的发展，而不是仅仅依靠老师和家长的指点。只有自主制定发展规划，才能实现长远发展。

1）海外生存

学校将为学生未来面临的新环境提供专业的海外生存训练，帮助学生更好地适应海外生活。学校每年都会推出不同的海外求生课程和模式，如心肺复苏（CPR）专题培训等。在此过程中，学校会指导每个学生进行实际演练，培养学生在紧急情况下自救或保护他人的能力。

同时，学校还开设了烹饪课程，解决饮食这一大问题，这也是每个学生都需要掌握的基本功。针对国外的自然环境，学校利用丰富多彩的户外运动来帮助学生适应不断变化的环境。它还可以帮助学生更好地融入来自不同文化、热爱运动的同学群体。

2）公益服务

公益服务也是国际部高度关注的。大多数学生都会关注内心自我的存在，但很难关注大环境。上外国际部不仅培养学生接纳自己的能力，还培养学生与他人、与社会相处的能力，努力确保每一个上外的学生都能温暖他人、温暖社会。

公益活动也是国际关系系不可或缺的一课。学校将定期开展多种形式的公益服务，拓宽学生公益服务的方式和渠道，让每一位学生都能在公益服务中释放自我。的温暖。

3）技能学习

技能学习是学生成长过程中自己需要坚持的事情。在这个过程中，学校不会让孩子因为学业压力而放弃自己的兴趣，而是会不断鼓励学生坚持自己的技能学习、兴趣爱好，让自己变得更加光芒四射、更加强大。兴趣爱好的发展可以为学生今后的学习起到助推作用，帮助学生尽快融入新的群体。

4）户外探索

户外探索是国际部依托爱丁堡公爵国际奖开设的一门非常重要的课程。户外探险前，会相应进行一系列行前课程及其他培训课程。户外探险培训课程理论与实践相结合，帮助学生进行正确的户外探险，提高学生正确保护自己、保护他人和户外生存的能力。学校每年都会开展许多户外探险活动。在此过程中，不少同学一改平时娇生惯养的态度，将所学的知识运用到实践中，激发了无限的潜能。

5）体能训练

体能训练是国际关系学院必修的选修课。学校每年都会开设丰富多彩的体能训练选修课，培养学生的体育精神和竞技精神。国家也一直倡导全民体育，鼓励学生加强锻炼，全面发展。然而，当学生面临高强度的学业压力和非常高的竞争压力时，很容易忽视体能训练。因此，丰富的体能训练选修课程可以更好地满足学生身体发展的需要，劳逸结合，从而更高效地投入学习。

3、升学指导和职业规划

入学指导和职业规划课程也是国际关系学院坚持开设的课程。升学指导不仅仅基于与学生和家长最基本的对话。学校还将拓展多种职业规划渠道。例如，学校会帮助孩子去银行、商业公司、咨询公司实习。在亲身体验的过程中，学生可以最大程度地发现自己的不足，调整自己的方向。很多学生也会更加坚定自己的方向，从而在学习和综合素质发展的过程中，更加倾向于学习和自我发展。

【结论】

品牌是学校的灵魂，人才培养是学校的使命。国际关系学院一直在学术创新、教师素质、德育管理、综合拓展、学生发展等方面力求做到最好，为每一位学习者的未来发展提供全面发展的坚实基础，并展现出我们传承、开拓、创新的精髓，是一个积极进取、不断突破的品牌成长过程。

成都实验外国语学校国际部特邀参加金陵品牌节。本次直播取得圆满成功，反响积极热烈。

本次直播全面展示了成都实验外国语学校国际部的品牌成长历程和多年发展历程。其与时??俱进的人才培养理念和卓越的教育成果受到家长和学生的好评。我们期待它。未来成都实验外国语学校国际部的品牌影响力将不断提升。

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