成都游戏瘾心理咨询|首届儿童心理分析实践论坛在广州开幕，聚焦儿童成长与心理发展

新快报讯 12月13日上午，首届儿童精神分析实践论坛在广州开幕。本次论坛的主题是“灵魂的希望——儿童成长的心理、文化和历史视角”。三天期间，来自全国儿童心理学领域的知名学者和临床工作者将围绕心理学、哲学、社会学、人类学、系统与组织管理等话题展开讨论，重点关注儿童临床实践的交流、共同探索和理解儿童和儿童成长。

本次论坛由喜心道教育、国际表达艺术分析协会（IAEAA）主办，北京容大天成、广东教育出版社、广东省心理学会心理咨询与治疗专业委员会等单位联合主办，旨在推动儿童心理临床实践。领域的深入思考和创新理论的探索。议题涵盖困难儿童和心理发展困难儿童的心理和社会支持、心理环境优化与心理教育的深入研究、自闭症儿童的循证干预等。

加强儿童青少年心理健康教育刻不容缓

“儿童是国家的未来、民族的希望。儿童是最能表达生命意义的研究对象，蕴藏着我们与过去、现在和未来一切文化和历史的联系。”西心岛教育创始人、国内知名幼教机构、华南师范大学教育专家、教授高澜说。

会议发起人高澜教授。

上午，高览致开幕辞。她引用德国哲学家施韦策的话指出，当今物质的过度发展给文化带来了普遍的危机。 “孩子自然地玩耍的能力在不断弱化，比如在土地上过家家的能力，用树枝、树叶、泥土进行象征性游戏的能力逐渐丧失，从而使感官变得更加僵化和退化。 ，并且主动玩耍的天赋也被切断了。”

联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的数据也显示，目前，全球12亿10至19岁青少年中，约20%存在心理健康问题； 10至19岁青少年所遭受的疾病和伤害中约16%是由心理健康问题引起的。

叶一多教授。

儿童青少年心理健康面临的严峻形势是本次论坛的背景。福建师范大学教授、中国心理学会危机干预工作委员会委员叶一多有一种非常紧迫的危机感。他指出，我国学校心理健康教育目前面临诸多不足。 30多年来，没有中长期规划，缺乏顶层设计和“全系统”的制度设计。

呼吁完善心理健康教育“顶层设计”

沉浩勇教授。

澳门城市大学沉和勇教授做了题为《中国文化中的儿童意象》的演讲，带领大家从中国传统文化的角度去体验和理解儿童。高览的演讲题目是《失去的恐惧——独生子女政策下的成长》，围绕“独生子女的成长过程”的视角。湖南师范大学教授、中国学前教育研究会理事曹忠平为孩子的健康成长开出了最实用的药方——游戏。他演讲的题目是《成为人——“玩”的生命力》。

曹忠平，中国学前教育研究会理事。

叶一多为我国儿童青少年心理健康教育提出建议，呼吁有关部门制定专门立法，保护儿童青少年心理健康；在实践中，儿童青少年心理健康教育应走“一体化”导向和“下沉式”路径，逐步实现合力。联动合力，增强以心理健康教育为基础的综合治理成效。

据介绍，为期三天的论坛期间，20余位心理学家和心理临床工作者做了20余场演讲，内容涵盖青少年心理教育与情绪管理、青少年网瘾治疗、自闭症治疗等。此外，还有中国当前发展进程中普遍关注的儿童成长问题，如独生子女教育、留守儿童困境、如何摆脱重男轻女的文化困境等。 。

喜心道教育长期致力于群体沙盘游戏在儿童青少年心理教育领域的应用与实践。它还将为参与者带来关于儿童和青少年团体沙盒游戏的主题研讨会。论坛还邀请了来自国际分析心理学协会（IAAP）和国际沙盘游戏治疗协会（ISST）的三位资深国际精神分析师和治疗师进行远程和在线分享。面对冲突、暴力和由此造成的流离失所，我们如何才能修复当今儿童所经历的创伤？其中，国际应用心理学会前副主席、来自德国的儿童心理分析师约尔格·拉什（J?rg Rush）将带来题为“儿童如何从攻击性（战争）创伤中恢复”的报告，让我们看到生命的多样性。性的存在。

灵魂花园每年帮助超过3000名有需要的儿童。

作为本次论坛的发起人，高澜教授在心理健康领域拥有30多年的临床经验。 30年来，沉鹤勇、高兰创办的广东东方精神分析研究院培养了大批心理分析和沙盒游戏方面的专业人才。作为知名学前教育专家，高兰曾亲自前往汶川、玉树灾区提供心理援助。 2007年，她发起“心灵花园”公益项目，通过与各地福利机构合作，为有需要的儿童提供心理援助。迄今为止，已在北京、上海、广州、广州、深圳、成都等城市建立了90多个心灵花园，每年惠及至少3000名贫困儿童。超过1000名灵魂花园志愿者参与其中，用爱和同情心工作，用专注和专业精神成长。

采写：新快报记者 黄文宇

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己