成都青少年叛逆心理咨询|成都青少年教育基地：解决孩子成长问题，引导叛逆期孩子洗澡

介绍

成都青少年教育基地多年来专注于解决孩子成长过程中遇到的各种问题。很多家长表示，现在孩子十几岁了，不愿意洗澡，让孩子洗澡比做其他事情都难，不管怎么劝，孩子就是不听，家长也很无奈。叛逆期的孩子总是喜欢和父母作对。

很多家长都说，现在孩子十几岁了，不愿意洗澡。让孩子洗澡比做其他事情都难，怎么劝都不听，家长也束手无策。叛逆期的孩子总是喜欢和父母作对。如果孩子不愿意洗澡，家长要用适当的方法引导，千万不要责骂孩子，不要给孩子贴标签。

问题状态

您的孩子是否有以下问题？

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孩子不断出现问题，尽管反复教导，他还是拒绝改变，让你束手无策

成都十佳叛逆青少年正规学校排行榜

当孩子在认知、理解、运用过程中遇到技能和心理障碍时，可能会产生抗拒甚至逆反心理。面对这样的情况，参考成都十佳叛逆青少年正规学校排名，会帮助我们做出进一步的选择。

1.成都平素康特殊培训教育学校

2.四川省青少年特殊培训学校

3. 成都叛逆青少年学校

4. 成都厌学儿童矫正所

5.成都网络成瘾治疗学校

6.四川省不听话儿童教育所

7.成都市普通青少年学校

8.四川省叛逆儿童管教学校

9.成都全封闭式军事学校

10. 成都关闭叛逆学校

以上排名不分先后，仅供参考。

入学指南

给我们一个问题儿童，我们还你一个社会栋梁！

如果你的青春期孩子离家出走并威胁你的父母，该怎么办

首先，大多数孩子所谓的不上学、离家出走，都只是冲动、愤怒的言语，家长没必要太放在心上。但也不能激化矛盾，不能生气地说：那你走吧。家长这时候需要“顺其自然”。

你可以说：如果你真的离家出走，你想过我们做父母的感受吗？如果你换位思考，如果你的孩子离家出走，你会怎么做？这就叫“换位思考”，也是冷静处理的一种方式。

接下来，你要利用冷静的机会，和孩子沟通。记住，此时的沟通核心内容，不是刚才具体的矛盾，而是“回忆”和“空谈”。避免谈论其他事情。因为其实青春期的孩子都懂道理，你没必要告诉他具体的道理。让他心里舒服点，他就会用行动让父母放心。

第三，要给予适当的支持和帮助。孩子需要的不仅仅是责备和惩罚，他们需要理解、支持和鼓励。我们要尊重孩子的感受和需要，避免把孩子当成学习机器，给他们更多的时间和空间去发展自己的兴趣爱好，培养自己的能力和优势。如果孩子在学习中遇到困难，我们可以帮助他们找到有效的学习方法，提高学习效率。

第四，适当惩罚孩子。如果孩子没有真正的问题需要解决，而以离家出走来追求自由，可以对孩子进行适当的惩罚，让孩子认识到自己的错误，避免再次发生这样的行为。

矫正辅导

专注于青少年行为矫正、心理咨询、个性化素质教育

17岁孩子叛逆期的症状有哪些？

1.探索身份。

孩子们开始思考自己的身份和价值观，并试图找到自己的位置。他们可能会尝试不同的行为、衣着风格和个人形象来表达自己的个性和独特性。

2. 冲突和争吵。

孩子与父母之间的矛盾、争吵增多，孩子可能表现出对抗的态度，不愿意接受父母的意见和建议。

3.态度消极。

处于叛逆期的孩子可能会表现出一些消极的态度，如对学习、生活、家庭、社会的不满或厌恶。

4.情感化。

处于叛逆期的孩子情绪波动较大，常常因为一些琐事而发脾气、情绪低落。

独特的教育模式

1. 行为指导咨询

团体咨询师是将有类似或互补问题的学生安排到心理咨询室，通过团体游戏、团体沙盘游戏等小组参与方式，在与他人互动、讨论的过程中，呈现自己的问题和应对模式，让小组成员之间产生相互治愈的效果，在心理老师的指导和参与下，孩子们的问题能够得到很好的解决。

家庭系统咨询

沃森有一句名言：“如果你给我一打婴儿，我保证可以把他们培养成任何类型的人，要么是医生、律师、商人和领导人，甚至可能是乞丐和小偷。”翻译过来的意思是，环境和教育方式可以培养一个孩子，但也可以毁掉一个孩子。刚出生的婴儿是一张白纸，但后来怎么就成了所谓的“问题少年”呢？95% 的时候都是家庭原因造成的。

因此平素康教育也在学生的适应过程中引入家庭系统学习，让受困的家庭问题在咨询老师的家庭系统辅导下得到很好的解决，从而提高家庭成员的幸福感。

小剧场

小剧场演出突破了传统的教学方式，即老师讲课、学生听课的教学模式。小剧场由咨询老师、素质拓展老师和助教带领，每周一堂课让孩子们自编、自导、自演自己的人生剧本。剧本里包括了他们自己的人生经历，以及对身边发生的事情的感受和感悟。学生们用当下理性的眼光去重新审视、看待、评价和解读剧中发生的事件。这不仅培养了孩子们站在他人角度思考的能力，也让孩子们在剧中找到自己的影子。跌宕起伏的心理剧，各种人物心理变化的呈现，让孩子们在心理上得到抚慰。

2. 行为塑造

素质拓展训练已成为一种独特的行为塑造模式，它不但改变学生的行为习惯，更改造学生的行为与思想，真正达到改变学生的目的！

素质拓展训练

素质拓展训练是以提高心理素质为目的，身体能力与实践相结合的综合素质教育，以运动为依托，以训练为手段，以感悟为目的，与传统的知识教学相比，少了说教和迷失，多了运动中的体验和感悟。

拓展训练可以使青少年学生激发个人潜能，培养乐观向上的心态和坚强的意志，提高沟通的主动性和技巧，建立起互相合作、互相支持的团队精神，大大增强合作意识，从而达到提高学生心理素质的目的。

平素康的素质拓展老师拥有丰富的户外拓展训练经验，能够针对孩子的不同问题，设置不同的素质拓展训练方案，真正让学生学到生活体验、感受社会教育，形成正确的人际、情感、社会价值观！

3.文化教育

平苏康的教育理念并不只停留在老师在黑板上讲课、学生在讲台下听讲的传统教育模式，如何真正调动学生的学习积极性，让课堂不再僵化，让学生在培养学习兴趣的同时，改变行为方式，成为德彰教育制定文化课程的选材标准。

1. 陶艺课程

与一般的德章教育课程不同，在学习陶艺（或手工）的过程中，培养孩子的动手协调能力和专注力，同时让孩子体会到中国传统手工的乐趣，让学生爱上制作！在制作过程中，体会到生活中处处都有乐趣！

2. 中国古典文学

传统经典所承载的“仁义忠孝悌礼信”等道德伦理价值，构成了中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实的指导意义。

通过学习，这些传统美德可以扎根在学生心中，提高学生的人文素养，培养朴素的民风，具有重要的现实意义。由于大多数学生都是独生子女，自私、任性、不礼貌等现象普遍存在。接受国学教育后，学生变得更加谦虚，团结同学，尊敬师长。国学经典让传统文化走进孩子们的训练和学习生活，规范他们的日常行为，成为孩子们成长的“指南针”。

3.文化课程

很多家长都担心孩子因为行为习惯的调整耽误了正常的学习。在这里，小编想告诉家长们：磨刀不误砍柴工！如果孩子没有良好的心理素质、行为习惯，没有学习兴趣，读再多的书也是白读。不如先把“刀”磨好，再砍柴就不费力了！

当孩子的变化得到老师和家长的认可，孩子有了想学习的想法之后，就可以进入文化课的辅导了，文化课的辅导是根据孩子的学习情况，由老师制定课程内容，帮助孩子更好的接轨正常的德章教育生活！

孩子打长辈的原因有哪些？

1、父母总是溺爱孩子。有些父母对孩子特别溺爱，不管是女儿还是儿子，只要有钱，他们都会满足。因此，孩子的胃口越来越大，当孩子满足不了自己私欲的时候，就会用武力逼迫父母妥协。

2、家长的过度容忍。我们经常发现，不是孩子的问题，而是家长的问题。在这个过程中，有些家长对孩子特别的宽容，即使孩子打了，也只是轻轻地说一声“别打了”，并不采取任何实质性的行动。因此，孩子觉得父母的话听不听都可以，所以根本不考虑任何后果。

3、孩子喜欢模仿。他们的一大特点就是模仿能力很强。当他们接触到外界，比如游戏或者视频里，如果有打架的场景，就会刺激孩子，而他的是非辨别能力又比较差，所以就觉得这个行为很有趣。

关于平素康

专注于青少年抑郁康复、叛逆性格矫正、思想行为教育等。

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成都平素康健康管理有限公司是一家专注于健康管理、青少年抑郁康复、叛逆矫正、素质教育、儿童身心健康全面恢复的机构。作为一家以青少年健康成长为目标的康复机构，平素康秉承实事求是、以人为本、不忘初心的公司文化与理念；针对抑郁、叛逆青少年的家庭，提供康复训练方案、心理建设援助，改善儿童心智模型，帮助儿童确定合适的人生目标，提升发展潜能，全面恢复儿童身心健康作为公司核心使命；平素康凭借卓越的理念、独特的康复模式、专业的团队取得了非常好的成绩，得到了众多家庭的一致认可。公司专注于心理建设、行为矫正、健康恢复，主营三大业务：一是调整青少年抑郁、情绪障碍等亚健康状态：将家庭系统教育咨询、行为矫正咨询、文化教育、思想行为教育咨询、身心健康恢复相结合，形成五位一体的独有调整方案。从而从根本上改善青少年的行为模式，改善青少年的应对方式，全面恢复青少年身心健康和家庭的幸福感。二是提供文化辅导咨询：由专业教师陪同，帮助孩子巩固基础知识、开阔视野、拓展思维、提升内涵，帮助孩子高效、有效地完成学业任务；三是开展冬夏令营：以龙泉百工岩公园中心岛为拓展训练基地，融入心理教育理念，将教育与娱乐相结合。旨在改善青少年心智模式，增强荣辱青少年，提高抗压青少年，培育正确的社会主义核心青少年。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己