成都孩子厌学心理咨询|深入了解中学生厌学症：表现、成因及应对策略

学业厌恶是众多中学生学习心理障碍中常见且危险的问题。它是现代社会青少年中最常见的心理疾病之一。

什么是厌世？

学习厌倦是指儿童对学习活动的消极行为和反应模式，这种学习厌倦对其正常的学习和生活产生负面影响。学习厌学已经成为当前学生群体中的一种高危心理疾病，它会导致孩子学习成绩下降，师生关系、亲子关系受损。

学业倦怠并不是突然形成的，而是日积月累，越来越严重，然后才爆发。因此，让我们弄清楚厌世行为，以便更好地应对它。那么，学习障碍有哪些具体表现呢？

学习障碍的症状

1. 对学习的认知偏见

患有学习障碍的孩子的表现之一就是学习上的认知偏差，认为读书是没有用的。在这个信息爆炸的社会，孩子们会受到网络上或者社会上一些不良风气的影响。他们认为在这个社会，如果没有背景和经济支持，读再多的书也是没有用的。孩子一旦有了这种想法，自然就不喜欢读书了。

2.对学习采取消极态度

患有学习障碍的孩子最明显的表现就是态度消极。在父母、家人和老师的压力下，很多孩子越来越厌恶学习。即使一想到学习，他们的情绪就开始失控，产生紧张、焦虑、恐惧、厌恶等，这些不愉快的经历都会加剧孩子的情绪。每当他们的情绪受到影响时，他们就会明显地表现出来，并以消极、疏忽的态度对待一切学习活动。

3、叛逆行为

学习厌恶不仅体现在孩子的情绪和态度上，还直接体现在他们的行动上。厌学的孩子往往不愿意上学，经常迟到早退，找各种借口请假，甚至逃课。有些人干脆放弃学业并离家出走或辍学。他们常常刻意抵制和反对老师和家长提出的学习要求。他们觉得只有离开学校才能达到心理平衡。

瑞灵心理咨询中心提醒您：孩子的问题需要及时重视，否则问题的本质只会越来越严重，最终导致孩子误入歧途。

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