成都孩子厌学心理咨询|医院特色科室与儿童心理发展：年龄的重要性与制约

这是目前公众十分关心的问题，其实这个问题并没有统一的答案，因为每家医院的科室设置都有差异。随着医疗水平的提高，医院根据患者的实际需求，全面改善相关就医流程和治疗方案，以缓解看病难、看病贵的问题。下面就为大家介绍相关内容。

年龄是儿童一生时间的标志，时间对儿童心理发展具有重要意义。一方面，儿童心理发展必须以生理发展为基础，年龄越小，生理年龄特征对儿童心理发展的制约越大，生理成熟度受年龄影响；另一方面，儿童心理发展与其知识经验有关，知识经验的积累需要时间。时间是儿童心理发展的必要条件，年龄对儿童心理发展有规律的制约。年龄只是在一定程度上制约而不能决定儿童心理发展的特点。儿童心理发展年龄特征的稳定性，根源于一些本质上没有改变的制约因素：神经连接的建立是有序的；儿童大脑的发育有稳定的顺序和阶段性；人类知识和经验的掌握有一定的顺序，儿童也必须遵循这一顺序；儿童从掌握知识、经验到心理机能的变化，都经历着一个大致相似的不断由量变到质变的过程。制约儿童心理发展的社会条件和教育条件的不断变化，构成了儿童心理发展年龄特征的变异性。稳定性和变异性是辩证统一的。儿童心理发展的年龄特征既有稳定性，也有变异性，它们之间的关系是相对的。

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儿童品行障碍

（1）说谎

儿童心理学家建议，家长和老师在孩子撒谎时，不要简单的批评、责备，而应该了解孩子撒谎的原因，并耐心解释孩子撒谎背后的错误想法，帮助孩子认识到不说实话、不承认错误的后果。

（2）盗窃

在教育纠正孩子偷窃行为之前，一定要深刻了解其原因。是为了自我炫耀？是为了吸引别人的注意？是感受到不公平的结果？是出于好奇？等等。只有耐心细致地教育孩子这些原因，才能收到效果。

（3）攻击性行为

攻击性行为常见于父母过分宠爱纵容的孩子，也常见于父母爱护不足或父母粗暴的孩子，只要采取适当的环境改变和教育措施，孩子的攻击性行为是可以改变的。

（4）破坏性行为

孩子出现破坏性行为的原因是多种多样的，比如因敌意而产生的报复心理、发泄不愉快的情绪、在别人面前炫耀自己的能力等等。首先要找出根源，不要一发现破坏性行为就立即严厉批评或惩罚。

儿童绘画治疗

绘画治疗是心理艺术治疗方法之一，让画家通过绘画创作过程，用非语言工具传达孩子的意识和潜意识，将潜意识中被压抑的情绪和冲突呈现出来，并在绘画过程中获得舒缓和满足，从而达到良好的诊疗效果。通过绘画，让孩子投射出自己的情绪、思想、信念、内心冲突、人际关系等，从而帮助情绪困扰的孩子表达感受、解决问题。

儿童故事疗法

在流畅、自由联想的故事中，儿童的经验被运用并赋予其在生活和人际关系中的意义。通过故事中的幻想和隐喻，我们了解儿童内在驱动力的冲突、内心的挣扎、焦虑、内疚和攻击性态度。在回应故事中，通过人物之间的互动以及说话者和听话者的互动，我们引导儿童认识世界，丰富他们的应对方式，宣泄他们的情绪困扰并促进他们的成长。

成都中南心理咨询中心提醒：成都儿童、青少年、家长如有以下情况，可以接受心理帮助：不开心（抑郁）、不自信、胆小、情绪不稳定、抑郁、焦虑、急躁、纠结、有攻击性、言语伤害他人、固执、固执己见、不喜欢别人、狂喜、失眠、不适应环境、与人沟通困难、孤独（包括寂寞）、自闭症、厌恶学校、早恋、退缩行为、学习困难、不能独立生活、缺乏正确的家庭教育方法……

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己