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成都校园霸凌心理咨询|少年的你揭示原生家庭问题:魏莱父母的纵容与影响

时间:2024-12-22 11:18     作者:成都心理咨询   阅读

除了校园欺凌,《少年的你》其实在很多细节上都揭露了原生家庭的问题。

在这部电影中,魏莱父母的戏份其实并不多,寥寥几幕也只是匆匆而过,但他们却是这起事件最重要的“罪魁祸首”之一。

从警方的采访中可以看出,蔚来的父母一直对她非常溺爱。当他们看到女儿做错事时,只会想办法掩盖,甚至颠倒是非。他们没有告诉她她是什么。 “对”和“错”。

蔚来妈妈说话的时候,镜头扫过荣誉奖杯和证书,仿佛在告诉我们,只要女儿能获得越来越多的荣誉来“荣耀”他们,蔚来是不是隐藏着暴力性格?其实性格对他们来说并不重要。

优越的家庭环境让魏莱无比骄傲,父母的不拘束让她过分自由。这是她原生家庭缺乏教育的结果。

近年来,原生家庭的概念和原生家庭的影响越来越深入人心。

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记得看《欢乐颂》的时候,大家在感叹樊胜美的时候都提到了这个关键词;后来看《都挺好》,我也震惊于苏明玉来自原生家庭的影响;在《小欢喜》中,英子因为母亲的过失而因过度控制而患上抑郁; 《少年的你》中,陈念因为母亲的缘故,被同学嘲笑,变得有些自卑。而小北则没有父母的照顾,只能自己谋生,在社会上生活。岌岌可危的日子。

我们每个人都受到原生家庭的积极和消极影响。

积极的影响是,父母的一些行为方式会对下一代产生潜移默化的影响。俗话说:“父母是孩子最好的老师”。

但同时,精华中掺有的糟粕也会被灌输到孩子们的头脑中,让下一代成为上一代的“镜子”。

对于“原生家庭”这个概念,我们不应该只停留在口头上。

影视剧都是根据现实生活改编的,其中的很多问题也尖锐讽刺了当下的社会现状。我们应该从这些看似“虚拟”的故事中找到“真实”问题的切入点,然后抛开成见和偏见去尝试去应对和解决。

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过去的教育还是强行把自己的观点照搬给孩子。事实上,缺乏沟通机制必然会导致两代人之间产生矛盾,导致孩子情绪反弹。

现在的教育应该注重沟通和相互信任。父母是孩子最好的老师,孩子也是父母最好的老师。在养育孩子的过程中,父母也会有一次“二次成长”的机会,同样如此。难得的宝藏。

希望大家看完电影后能够更深入的思考,而不是仅仅停留在短暂的感悟,然后就忘记了。

学习不是探其花,而是挖其根。

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如何预防校园欺凌?

相比剧情,现实更加残酷。校园角落的暴力对于很多人来说可谓童年的噩梦,甚至是一生都难以逃脱的监狱。孩子们无知无畏,社会不能让这样的事情发生。 “你保护世界,我保护你”的青春精神固然可贵,但面对校园欺凌,更重要的是采取零容忍的态度,采取具体有力的行动。 ”

2017年12月27日,教育部等11部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知,全国各地纷纷出台治理校园欺凌的地方性法规。

教育行政部门可以委托第三方评估机构和专家对辖区内学校学生欺凌行为进行专项调查评估活动,并支付费用。学校可以委托第三方评估机构和专家对本校学生欺凌行为进行专项调查和评估,并可以委托社工、心理咨询等专业机构为中小学生及其家庭提供案件追踪服务。欺凌事件,并付出代价。

《实施办法》对不同性质的校园欺凌行为有不同的处理方式。对屡教不改或发生严重欺凌事件的欺凌行为,学校将予以批评和处罚。情节严重的,可以给予留校察看、责令退学、开除学籍的处分。

虽然,随着各地多轮多形式专项整治的开展,校园欺凌多发现象得到了总体遏制,但距离根治根源的目标还有一点差距。为什么?一方面,对校园欺凌缺乏法律规制,导致惩罚机制缺乏威慑力;另一方面,预防、干预、救助机制不到位,缺乏有效的管理方法。

未成年人保护法的修改有望从根源上解决这一问题。从加大预防、控制和处理学生欺凌和校园性侵行为的措施,到明确学校应对教职员工和学生进行预防和处理学生欺凌行为的培训和教育,到要求教育、纠正或纠正。根据欺凌行为的性质和严重程度进行惩罚……

该法的修改完善,不仅为处理校园欺凌案件提供了法律依据,避免了以往“大事化小、化为乌有”的做法,也进一步明确了学校、家庭等各方的责任。各方来处理这个问题。提供强大的抓地力。

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防止校园欺凌还有很长的路要走。

无论是电影还是社会的真实情况,童童童都感到非常担忧。为了真诚帮助家长和孩子,回应家长的需求,童童童将再次举办“校园欺凌”主题教育讲座,主要围绕“如何预防校园欺凌?”展开讨论。以及“家长如何帮助孩子应对校园欺凌?”

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想要彻底铲除校园欺凌的土壤,我们还有很长的路要走。现实中,有些父母要么太严厉,要么太纵容;有些父母要么太严厉,要么太宽容。有的学校过于注重知识的传授,忽视价值观的引导;一些老师将欺凌视为孩子之间的“过分玩笑”,没有引起足够的重视;而且不少影视作品和网络平台都充满暴力元素,是校园欺凌和暴力的滋生地。

因此,不仅要通过教育引导,在孩子心中种下“不能践踏、侮辱他人的红线,否则就会付出代价”的观念种子,更要形成家长、学校、政府、社会的合力,调整种子生长的环境。消除可能存在的风险,让更多的阳光和雨露滋养孩子们的心灵。

今天的话题

#你对校园欺凌有何看法? #

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文字内容》部分来源@叶秋成

图片来源》部分来源于网络,同同旗宣传部

主编‖同同同旗宣传部

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