成都校园霸凌心理咨询|上海黄浦校园霸凌事件引关注，各方应全力守护孩子成长环境

原上海黄浦上海黄浦

近日，一起校园霸凌事件引发全网关注。一起事件中，两名未成年人对同学进行辱骂、殴打、体罚，欺凌手段极其恶劣，令人震惊。各大媒体纷纷发表评论：训诫、纠正并不是处理“小学生被同学欺负至极”的终点；“年龄不应成为违法犯罪的挡箭牌或护身符”不能成为一句口号；“温和”对待不会“伤害”霸凌者……

国家二级心理咨询周文秀表示，面对如此严重的校园欺凌事件，家庭、学校、社会都应提高警惕，竭尽全力守护孩子的成长环境。

（一）明确校园欺凌的定义。“校园欺凌”与“玩笑”不应混为一谈。玩笑建立在相互尊重的基础上，使双方感到愉快，并允许角色互换；而欺凌则是双方在力量悬殊的情况下发生的对抗，其中一方会遭受严重的身体或心理伤害。

（二）了解校园欺凌的表现形式。（1）言语欺凌：侮辱、诽谤、嘲笑、贬低受害者，包括起侮辱性的绰号。（2）身体欺凌：恶意的身体接触和殴打。（3）关系欺凌：孤立受害者。（4）网络欺凌：对受害者进行人身攻击、在网上散布谣言。（5）其他欺凌行为：恐吓、威胁、胁迫以及损坏受害者的书籍、衣物和其他个人财物。

（3）作为学校，必须高度重视校园欺凌事件，一事一议；老师必须公平公正，善于看清细节，惩罚错误。

（四）作为受害者家长，请保持理性和情绪稳定，尽快与学校沟通，并为孩子提供足够的心理支持，帮助其逃离受到伤害的环境。

（五）作为受害者，面对校园欺凌，应保持冷静，尽量寻找逃离或寻求帮助的方法。事后一定要向老师、家长反映情况，或选择报警。

（六）作为旁观者，请保护好自己，采取适当措施制止欺凌行为。有时，沉默也是一种支持，反而会让欺凌事件更加严重。

请行动起来，对校园欺凌说“不”！

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记者/张文静

编辑/宗哲林

影片／张文静

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