成都高考压力心理咨询|万娟：用心灵万花筒荡涤学生，成就教育梦想的辅导员

净化学生心灵的万花筒

1. 个人介绍

万娟，女，汉族，中共党员。硕士、讲师。万娟同志自2010年9月起担任辅导员，先后在2010级、2014级、2018级24个班任教，累计带教学生1003人。现任成都信息工程大学软件工程学院学生部科长、成都信息工程大学“博雅心”名师工作室主持人、成都信息工程大学软件学院骨干成员。学院辅导员工作室，颜阳初研究院教师教育团队骨干成员。国家二级心理咨询、国画分析师、中国心理学会会员、四川省心理学会会员、成都市青年创业导师、家庭教育导师、互联网创业导师、创业大赛导师、职业规划师、清华大学学会学生科学院积极心理培训班、四川省心理援助热线96111志愿者、成都市成华区100心理团体辅导活动讲师、学校心理B证培训讲师成都心理咨询师，西南民族大学教育学和心理学医院实习讲师。

二、奖项

2021年第三届四川省青年教师风采大赛三等奖；

2021年四川大学心理健康教育专委会心理援助志愿者团优秀志愿者；

2020年四川省第六届年度辅导员；

2020年度四川省心理协会抗击疫情先进个人；

2020年四川省心理学会心理案例优秀奖；

2021年第十二届蓝桥杯全国优秀指导教师二等奖；

2020年第十一届蓝桥杯全国优秀指导教师二等奖；

2019年四川省高校第五届心理健康教育课程教学大赛三等奖；

2018年四川省普通高校首届形势与政策课程“教师专业能力提升”教学竞赛（本科组）三等奖；

2018年四川省高校辅导员年度人物提名奖；

2017年第四届四川省高校心理健康教育课程教学大赛三等奖；

2021年成都信息工程大学“十佳辅导员”；

2019年成都信息工程大学第十届青年教师教学大赛国际教师组一等奖；

2014年成都信息工程大学第三届辅导员技能大赛一等奖；

2011年成都信息工程大学首届辅导员技能大赛二等奖；

2017年成都信息工程大学第六届辅导员技能大赛二等奖；

2017年成都信息工程大学第九届学生作品创新论坛二等奖论文奖；

2019年“不忘初心、立德树人”师德演讲比赛二等奖；

2011年成都信息工程大学第三届学生作品创新论坛优秀论文奖；

2018年成都信息工程大学第九届青年教师教学竞赛本科组优秀奖；

2017年度“优秀共青团干部”称号；

2018年成都信息工程大学

2017年度优秀校园新媒体导师；

2018年成都信息工程大学暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师；

2019年被成都信息工程大学授予2018年度优秀心理咨询师称号；

2012年 成都信息工程大学2011年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人；

2017年成都信息工程大学年度“读者之星”；

2020级成都信息工程大学2019级工会积极分子；

2020年被成都信息工程大学授予2019年度“优秀共青团干部”称号；

2020年成都信息工程大学教职员工摄影贡献大赛优秀奖；

2021年成都信息工程大学教师笔墨中国优秀奖；

2021年成都信息工程大学第四届平安诚信短视频大赛优秀奖。

三、工作思路

多年来，万娟同志以情感和卓越为导航，迈出价值塑造的步伐，引领学生全面发展，助力学生立体成长。

1、传承“奉献精神”，用真情陪伴学生成长

她不断探索创新教育方式，通过提高认识、优化制度、求同存异、注重控制，依托团委、学生会等学生组织，打造学生小组工作。矩阵，形成以团委、学生会为核心，包括宣传、科技、文体、维权、社团等学生组织的学生组织载体，丰富学生的第二课堂，加强学生的第二课堂建设。健全学生教育体系，建立党的教育共同体与政府领导、教师、行政人员、辅导员、班主任、学长、优秀校友共同努力，确保“三全教育”取得实效。她坚持爱岗敬业，无私奉献给学生，积极思考如何让思想政治教育活在学生心中。她通过故事从心理上绕过学生的潜意识防御，吸引学生的注意力，启发学生思考。为了讲好思想政治故事，她利用假期走访延安、井冈山、遵义等革命胜地，感受当时红军的生活，并到纪念馆、遗址收集资料。通过课堂、班会、宿舍、分享会、辩论赛、影视作品、带学生实地考察等方式，利用新媒体技术，用信仰的力量，讲好美丽的思想政治课，让思想政治故事成为现实。留在学生心中。它开满了五颜六色的花朵。

在班级建设中，她用团队建设来管理班级。一个优秀的班级不仅仅是学生的简单集合。它通过规则和精神团结团队成员，充分发挥各自的能力和优势。她用“1+1>2”的理念，精心选拔班委干部，开展“领导力领导力”、团日活动、团辅活动、素质拓展等一系列主题培训，打造班级文化。她通过班级公约让全班同学参与班级制度的建设，规范班级成员的不良行为；通过树立专业标兵，在班内提供1V1/1Vn的学业辅导，并提供跨年级跨班级的专业辅导，培养学生的整体意识；她通过青年榜样文化和优秀学长文化，陪伴学生立体成长。

2.弘扬“工匠精神”，引领学生大众创业、万众创新成才

她组织学生参加各类科技创新竞赛或参与科研项目，以编程竞赛、学科竞赛为抓手，进行科研和教育。她通过建立宣传渠道，为学生搭建成长成才的阶梯。她担任成都青年创业导师，邀请校外知名创业导师共同对学生进行大众创业、万众创新教育。她通过讲座、宣讲会、主题班会等形式，为学生解读双创政策，让双创精神真正在学生心中绽放；她通过搭建大众创业、万众创新的平台，为学生创造施展才华的舞台。她带领学生走进企业，实地调研用人单位的需求，鼓励学生树立目标，提升综合竞争力。她帮助建设团委学习科创部和学院创新创业实验室，形成师生大众创业模式。她通过组建团队和聚集集体智慧来促进创新实践。她发起老师和学生发现金种子项目、线下会议、线上群聊。她不仅有科技创新工作小组，还搭建了沟通互助宣传小组，打造了“四组共舞”的科技创新体系。科创集群围绕项目遴选、项目优化、团队建设、竞赛指导等目标开展活动，确保“大众创业”活动切实有效。她通过建立机制，优化学生“大众创业”的制度文化。依靠第二课堂（德育分、创新学分）激励和管理学生。通过表彰大会，邀请获奖学生分享经验，为同龄人树立榜样和激励；她全力推广学院校企合作模式，邀请企业专家担任学生的第二导师，帮助学生在实践中培养实践能力；她积极组织大学生参加各类学科竞赛，以赛促学，以赛促教，为大学生营造积极的科研学术氛围。在这样的大众创业、万众创新的氛围中，学院创新创业成果实现了质和量的突破。

3、弘扬“红烛精神”，用爱和专业引导学生幸福

她认为辅导员的工作离不开爱心和专业。情感是辅导员与学生的纽带，专业是辅导员工作的试金石。在工作中，万娟同志本着无条件积极关注的原则面对每一位学生，用专业精神陪伴学生成长。

万娟同志向老领导、老同志学习工作技能，与身边的同志交流教育经验。 《形势与政策》、《就业指导》、《人生规划》、《大学生心理健康教育》、《网络心理咨询理论与实践》五门课程累计849学分。她利用休息时间钻研思想政治教育知识，参加省级以上专业培训近50次。

她积累了丰富的专业知识和实践经验，有效提高了学生的航海能力和水平。万娟同志经常总结经验，注重理论联系实际，积极参与课题研究和撰写论文。在国家级及省级刊物上发表学术论文14篇，参与编写专着1部，是国家社科基金主要研究课题。主持项目1项、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地应用心理学研究中心项目1项、市级哲学社会科学研究规划项目项目1项、校级党史项目1项、校级思想政治教育项目6项。

万娟深知家校合作的重要性，通过与家长的沟通了解家长的期望和学生的个性。她教的学生大部分是来自四川的学生。为了让外省的学生感受到家的温暖，她经常组织班级到家乡进行文化交流，增进学生之间的交流。学院里女生很少，所以她会在3月7日组织女生节活动，带领男生给女生鼓励和祝福。每到中秋节，她都会组织学生们聚在一起，买月饼给他们庆祝。疫情期间，她给学校拍照，在网上和同学聊天；对学生进行生命教育，引导学生思考生命的意义；同学们惦记着宿舍里的花花草草，她就给宿舍通风、浇花，安抚同学们对学校的思念之情。感觉。她在深夜默默陪伴患有抑郁失眠的学生；她看望家庭发生突变的学生，带来温暖和鼓励；她开设特色课程，让自我隔离的学生感受到班级的温暖；她允许分居的室友互相交流。一艘用衷心呼吁重启友谊的船。她用爱传递生命的力量，感染着每一个学生。自2020年2月起，她在教育部华中师范大学心理援助热线平台和四川省COVID-19疫情心理在线干预整合平台担任志愿者，提供心理服务。寻求者带来温暖。她愿意成为学生们的光，晴天时增添色彩，雨天时期待它。她也愿意成为同学们的万花筒，为大家打开成长世界的大门。

4、育人实效

多年来，万娟同志在沉默中见真情，在细微处见真功夫。她坚持理论与实践相结合、科学与情感相呼应，努力实现大学生思想政治教育的全方位教育效果。

（一）学生政治信念坚定，全面发展

万娟同志对学生进行多元化的思想政治教育，引导学生坚定四个自信，把红色情感渗透到学生的日常学习和生活中。组织学生参加“青少年榜样”、五四评比、宿舍文化节、志愿者行动等系列主题活动，将社会主义核心价值观融入文化建设，引导青少年学生思考尊重人才、尊德行善、学习践行社会主义核心价值观的良好氛围已经形成。她带领学生组织开展各项活动，指导学院青年学生荣获学校最高荣誉——青年标兵称号41次，名列全校第一；她带领的学生获得国家奖学金、省优秀毕业生、5月4日评比进入个人领域。校级及以上荣誉208项；所带领班级荣获优秀学风班、红旗团支部、活力团支部等校级以上荣誉25个。班风和学生思想表现都处于良好状态。

（二）积极的心理氛围

万娟同志带学生深入乡村，感受大自然的美丽，激发学生对祖国的热爱；她带领学生进行社会实践，参加志愿服务活动。近年来，她累计服务时间3200小时，服务人数4000人；她带学生走进社区、敬老院、小学等，让学生真正学以致用，感受到作为大学生的责任和担当。

万娟通过一系列有效措施为学生提供心理疏导。对有心理问题的学生开展心理档案建立和危机干预，避免心理危机事件的发生。学生积极参加学校心理咨询技能培训、就业与压力危机专题讲座以及“5·25”心理健康月活动。学院心理氛围积极向上。多年来，她累计与学生交谈2000小时，成功干预学生心理危机事件25起，组织心理健康活动，让需要就医的学生得到及时治疗，让自卑的学生得到及时治疗。尊重可以恢复他们的信心。近三年来，未发生因心理健康原因造成的安全事故，保证了同学们以积极健康的心态度过快乐的大学生活。

（三）创新创业成果丰硕

她搭建大众创业、万众创新的平台，发动师生发现金种子，为学生创造施展才华的舞台，举办线下会议和线上群聊，打造科技创新工作群，交流、互助。帮扶、宣传，打造了“四团共舞”科技创新平台。创建一个系统。学院大众创业、万众创新取得巨大成就。学院每年有500余名学生参加各类创新实践活动，每年获奖数百项，位居全校第一。近三年来，学院学生获得国家级奖项42项，省级奖项72项，申请专利2项，软出版物117篇，核心论文1篇，普通期刊论文5篇，涌现出一批典型学生。

五、经验总结

万娟同志在工作中不断学习、总结，多年来积累了一些经验：

（一）

坚持“真正关心学生，全方位服务学生”的理念

万娟同志认为，真正的爱来自理解。只有用真情做细工作，想学生之所想，感学生之所感，以学生为中心，才能真正了解学生，精心帮助学生解决思想问题和实际问题，全面弘扬“社会主义核心价值观”。 ”，落实立德树人根本任务。用真情感化学生、用真理和实践育人的教育理念，不仅是知识的传递，更是思想的交流、灵魂的沟通。辅导员要关心学生生活、学习、情感、工作等各方面的成长和进步，关注学生的问题和困惑，当好学生健康成长的指导者和引路人，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过真诚关爱学生，践行全心全意为学生服务的宗旨。

（二）

以积极的心态面对“未完成”的学生，帮助每一个学生出类拔萃

学生的成长是分阶段的。万娟同志认为，改变对学生的片面认识，可以帮助学生面对和克服自身素质和社会背景的差异。面对思想困难、学业困难、经济困难、心理困难、就业困难的学生，辅导员要有广阔的视野和胸怀去接纳他们。真诚地肯定和赞扬学生，帮助学生找到自己的优势，就像种下一颗种子。关注“未完成”的学生而不是“失败者”，可以帮助学生转变自我认知思维，增强心理韧性，为学生打开未知的世界。即使学生身陷囹圄，他们也会正确解读和面对，避免因暂时的沮丧和迷失而造成永久的创伤。相信学生的可塑性，就意味着相信生命的强大力量。我们不再简单地否定学生，而是陪伴学生从失败走向成功，让每一个学生都有发光的舞台。

（三）

以“专业化、现代化”为起点，用心服务学生成长全过程

新时代大学生思想政治工作面临太多挑战，学生思维更加开放、个性化。万娟同志认为，辅导员工作需要专业化、现代化。辅导员必须运用思想政治教育及相关知识、法律法规、教育学、心理学、学生日常事务管理等方面的知识和技能，引导学生分析问题、解决问题。他们还必须具有良好的心理素质和清晰的逻辑思维。能力，以及处理问题的勇气。这些工作只有依靠辅导员的专业素质和能力才能处理好、解决好。辅导员工作必须以科学为基础，用实际行动和合作学习来提升辅导员的专业水平。现代化是辅导员工作的必然选择。辅导员必须适应时代特点，通过教育理念、教学方法、教育手段现代化实现教育目标，运用现代新媒体技术开展思想政治工作，引导学生坚定对中国社会的信念。社会主义特征包括道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

针对学生不同学习阶段的特点，万娟认为学生的成长可以分为大一的尝试适应期、大二的成长期、大三的打磨冲刺期。一年，以及高三的成熟和分化时期。这四个阶段以专业化、现代化为抓手，以辅导员和学生群体为重点，贯穿学生成长全过程，培养学生成为合格的社会主义建设者和接班人，形成全方位的教育格局。

（四）坚定不移“五大结合”，打造辅导员专业化职业之路

辅导员要不断加强思想政治教育工作的学习和总结，激发大学生对美好生活的向往和追求。一要坚持传统文化与现代思想相结合，弘扬我国优秀传统文化、红色文化、社会主义现代文化，加强对大学生的思想引导和价值塑造；二要坚持理论与实践相结合，线上线下结合起来。立体引导学生夯实基础，创新实践，促进学生均衡发展；三是要把育人与育心结合起来，全面实施素质教育，加强学生德育和法制教育，培养学生健全人格。四是要学校和家庭结合起来，确定合理的教育目标，优化教育环境。五是要目标与阶段相结合，根据学生身心发展特点，有步骤、精准谋划，做新时代思想政治教育工匠，培养新人时代的到来，谁将担负起民族复兴的责任。

万娟同志十年来，在平凡的岗位上兢兢业业，尽职尽责。 “我或许无法改变整个世界，但我可以改变一个人的世界。”她用实际行动诠释辅导员对学生的终生影响。她始终保持着一颗纯洁的心和坚定的信念，在辅导员的岗位上带领学生乘风破浪、茁壮成长。

大学辅导员工作室

文字来源|万娟（成都信息工程大学）

审核组组长 |祖里皮·吐尔逊（西北民族大学）

技术排版|江苏春（湖南工业职业技术学院）

推文校对|张雪娟（辽宁石油化工职业技术学院）、刘星（湖北大学智行学院）、江苏春（湖南工业职业学院）

后端运营|王志平（西南石油大学）、魏艳（温州科技职业学院）、王乃静（武汉理工大学）、万娟（成都信息科技大学）

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