李莉谈心系列直播（十八）：父母给孩子最好的教育

李莉谈心系列直播（18）

父母给予孩子最好的教育，学会赋予孩子力量

【微课专题】父母给孩子最好的教育，学会赋能孩子

【微课时间】：2020年3月24日晚上20:00

【微课程导师】：陈琳

【导师介绍】

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最近，我在朋友圈和媒体上看到了孩子上网课崩溃、家长陪孩子写作业发疯的报道。 为了监督孩子的学习，家长们煞费苦心，尝试了各种方法，摧残了无数的脑细胞。 ，却发现孩子成长过程中仍然出现的各种问题无法自己解决。 相信这是很多家长的苦恼。

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说到孩子，我们总是有很多话要说，也有很多话要抱怨。 同时我相信这一切的背后都是“爱”！

因为他们爱自己的孩子，希望孩子好好学习，取得好成绩，考上好初中、高中，上好大学，这样才能找到好工作，过上越来越好的生活。生活; 因此，家长会不断监督他们的学习，评价他们的成绩。 要求。

正是因为爱，当孩子厌学、厌玩手机、厌游戏时，我们才会着急、生气、焦虑、着急、责骂。

这一切现象的背后，都是父母用自己的方式表达着对孩子的爱和关心。 但孩子们呢？ 你体会过父母的爱吗？ 你了解孩子的良苦用心吗？

不，他们不仅没有，孩子们还用自己的方式来对抗父母，甚至不惜付出惨重的代价。

本月初，一名五年级的孩子早上因为上网课不认真而被家长责骂：于是他不顾一切地跳进教室。

深圳一名男孩给父母写了遗书：爸爸妈妈，我知道你们恨我，我走了，请不要悲伤……”

上周我咨询的一位初中女孩告诉我：她觉得我在家里是多余的。 一考试，她就紧张、焦虑，睡不着觉。 我问她怕什么，她说怕考得不好被妈妈骂。

“我是多余的”，“我知道你讨厌我”

这样的话让很多家长心痛不已，自责不已。 到底是什么原因让孩子误以为父母讨厌、鄙视自己呢？ 我们要向孩子们传达什么信息？ 什么样的情感？

我们都说父母爱孩子，但你的孩子看到过你的“爱”吗？ 感觉到了吗？

我们认为的爱一定对我们的孩子有好处吗？

有多少父母以爱的名义对孩子进行控制和伤害。 是在缓解自己内心的焦虑、紧张和恐惧吗？

所以：李力老师有句名言：你认为你所想的就是你所想的吗？

那么，作为父母的我们是否知道“什么样的教养方式最适合我们的孩子呢？” 以及“什么样的教育适合我们的孩子？”

爱孩子的父母也必须有爱的能力，教育是父母的必修课。 还是那句话：父母努力学习，孩子天天进步！ 父母自己成长，孩子快乐成长。 父母人格完整，孩子身心健康。

教育孩子从来都不是一件容易的事。 父母自身的学习和成长以及以身作则是关键。

李莉老师在《父母的智慧》课程中这样说过：养育孩子最好的方式就是父母学会赋予孩子权力。

今晚，我们将讨论父母如何赋予孩子力量。

其实这是一个很大的话题：

简单来说：首先，父母本身需要有能力通过不断的学习、成长和修养来明智地爱孩子。 什么样的能力才能生出一个“智爱”的孩子？

即“心中有爱、眼中有情、言语中有节、手中有技能”。 能够以身作则，与孩子产生共鸣，感同身受孩子的情感感受； 不仅能培养孩子的原则和底线，还能给予孩子力量和支持。 这样的父母才是有能力“明智地爱孩子”的父母。

只有成为这样的“心中有爱、眼中有情、言语中有节、手上有本事”的父母，才能真正为孩子赋能，让孩子真正感受到父母的爱和力量。

因此，很多家长常常会问孩子这样或那样的问题，然后问：陈老师，您觉得我应该怎么办？ 我该说什么、做什么才能让孩子们倾听并改变？

父母总是很着急、焦虑。 当他们遇到所谓的高手时，他们希望自己能有一个“一步之遥”的方法，一个能“点石成金”的金手指，教给他，他就会说出来，做吧。 孩子立刻就不一样了。

事实上，并没有这样的高手，也没有这样的绝无仅有的方法。 我们能做的就是“心中有爱、眼中有情、言语有节、手中有技能”去感同身受、陪伴支持。 当然，我们也可以在专业层面陪伴客户：面对问题、放下纠葛、接受过去、活在当下、转变力量、规划未来。

“心中有爱，眼中有情，言辞有节，手上有本领”只能用16个字说出来，但落实到很多家长身上却并不容易！ 这实际上是“道”、“法”、“术”、“气”、“势”之间的关系。

“道”层次：父母需要了解孩子身心生长发育的规律以及孩子自身的本性和特点，按自然、按规律、顺势而为。

“法”层面意味着父母需要学习科学正确地养育孩子的观念、信仰、价值观等。

“技”的高低，是指父母需要学习和掌握教育孩子的方法和技巧。 比如如何有效陪伴、亲子沟通、情绪管理等。

“器物”：可以帮助孩子成长的物品、道具、工具、设备等。

“势”就是能量。 一旦你具备了上述条件，你作为父母的能量（潜力）就会上升。

你将成为“心有爱、眼有情、言有节、手有技能”的父母。

这里有一些简单而有效的方法来增强您孩子的能力。

1、行为层面：爱的连接

爱的联系让孩子感受到父母的爱、关注、信任和尊重。

2. 说出肯定和鼓励的话，赋予孩子权力：

什么是赋予力量的话语？ 这些话语可以让孩子们感到自己被赋予了力量。

这些话会让孩子坚持好习惯、好行为、好榜样，会让孩子觉得自己所做的一切都被父母看到和肯定，心里就会很强大。 这是肯定和鼓励的话。

其实每个人都希望被看到、被肯定。 孩子的成长离不开爱。 孩子从出生到小学、初中、大学最重要的是能感受到父母的爱和支持。 这份爱会让他的生命如花般绽放。

如果孩子的爱不够，孩子就会感受到父母和外界人事物的否定，他就会受到很大的创伤。 这绝对是让孩子感受到父母爱的好方法。

父母对孩子的肯定，其实就是对孩子的许可。 让他自己成长，让他好的部分继续展现、被看到。 当一个孩子不断地被人看到时，他也会通过这样的眼睛看到自己。

而如果父母用挑剔甚至挑剔的眼光来看待孩子，那么孩子也会以同样的方式看待自己，那么孩子就会没有信心。 虽然他很努力地想要做好，但是他内心的挑剔非常多，对自己的要求也很多。 他不相信自己能做好工作，常常达不到自己想要的目标。

所以，经常被人欺负的孩子，可能看上去很能干、很坚强，凡事都想做到最好，但内心却有很深的自卑感。

一定会让孩子建立自信、自尊、自爱、自强，这就是孩子的自我价值

例如：当孩子学习并犯错误时：

“你怎么这么不小心啊！……”“就这么简单，但是你不能……”

“你看我……”“我们为了你这么辛苦！”

“做你自己吧，你看，你的父母为你付出了那么多……”

以上这句话在家长中是不是很常见？ 不过，你感受一下，这些话是增加了还是减少了孩子的力量呢？

然后，对比感受以下句子：

“孩子，我们看看发生了什么，我们一起研究一下，好吗？爸爸妈妈都理解你，我们一起面对，解决，好吗？……”

“儿子，妈妈看到你很努力、很用心地去解决这个问题，你的方向是对的，坚持下去……”

这些句子是不是更有力量、更积极呢？

赋权是指孩子能够感受到父母在支持他们、鼓励他们、不断地给他们打气。 同时，家长也能看到孩子的闪光点、优点和长处。 这样，孩子心里就会感受到父母一直在支持他，心里充满了爱和力量。

增加孩子的美好体验，减少孩子的挫败感。

当孩子刚开始做作业并不断被指导和纠正时，他们会感到沮丧。 孩子每做一件事，父母都可以给予一定的肯定和鼓励，哪怕只是百分之一。 进步，我们也要承认这百分之一的进步，让孩子能够感受到：我今天比昨天更好。

我每天都在进步，所以对于孩子来说，他获得了很好的体验。 增加的美好经历是对自己的肯定，也是对自己的信心。 所以这样的孩子才会更有自信。

我们常说建立自信有一个公式：尝试经验5000次后感到自信

信心就是你首先要有一种感觉，一种你想做某件事的感觉，然后当你有这种感觉的时候再去尝试。 当你尝试之后，无论成功与否，你都会获得经验。 如果你失败了，你可以继续尝试，直到成功。 不断的成功让我内心对自己的认可。

从能力到自信，需要五千次的肯定才能成为自信。 如果父母能每天肯定孩子一次，那么十四五年后，孩子就能建立起自信。

这里要强调的是，孩子的自信不仅仅来自于父母口头上的肯定，更多的是来自于他做了某件事后得到的肯定。 最初的肯定来自于外在的父母和老师，后来更多地来自于内心的自我肯定。

自信是一个人成功所必需的品质。 父母要做的就是减少他的挫败感，增加他的美好经历，让孩子拥有自信。

——“你看，我都告诉你了，但你就是不听。现在你知道你错了吗？”

应该是一种鼓励的态度

——“孩子，没关系！妈妈（爸爸）小时候也做过很多错事，每一次学习，都会收获智慧，孩子就是这样长大的。”

哪句话可以给孩子力量？

当然是第二句话。

曾经有一个科学实验，专门研究贫穷家庭和富裕家庭对孩子的影响。

实验者找了500多名儿童，观察他们的大脑发育。 这些孩子一半来自贫困家庭，一半来自富裕家庭。 结果经过反复观察，发现孩子的智商和家庭背景关系不大。 这有什么关系呢？

这与他在这个家庭中得到的爱、尊重、信任、接受和自由有关。

换句话说，出生在自尊心强的家庭的孩子，即使贫穷、生活艰难，也能聪明、自律、乐观。

因此，赋予孩子权力意味着给予他们爱、尊重、信任、接受和允许的自由。

孩子的问题不是一天两天形成的，亲子关系问题、父母与孩子之间的沟通模式也不是一天两天形成的。 家长一定要冷静下来，用心陪伴孩子。 教育孩子从来都不是一件容易的事。 找到适合您孩子的育儿方法。 家长自身的学习、成长和以身作则才是关键。

自2月份的直播课以来，我收到了很多家长的困惑问题，其中有一些是可以有针对性地为家长解答的小问题。 家长只需调整方法并了解更多即可。

此外，有些问题比较严重，如厌学、辍学，或与老师、家长发生冲突，青春期的逆反情绪/行为，或人际关系问题、考试压力，或躯体症状：呕吐、失眠、焦虑，这些都冻三尺了。 这不会在一夜之间发生。 需要专业的心理咨询消除孩子的心理学习障碍，激活孩子内在的学习动力。

还有一些来自家长的问题。 比如，父母不懂得控制自己的情绪，生气后后悔吗？ 或者不知道如何与孩子有效沟通？

是的，随着孩子的不断成长，家长也需要学习和调整自己的育儿方式和亲子互动方式。

比如，我们网上家长成长群里有一位父亲。 因为他不知道如何与孩子沟通，当他看到孩子做这做那不好时，他常常对他们生气。

孩子正值青春期，个子比父亲高。 父子俩一意见不合就吵架。 没办法沟通。 在我们的第二次小组聚会中，这位父亲向我分享了他自己的改变。 现在他每天早上起床都会带着孩子跑步一个小时。 跑步的过程中，父子俩可以聊一会儿。

仅仅参加了一次团体，这位父亲就发生了如此大的变化。 这让我真切地感受到：父母越爱孩子，就越需要自己学习、成长，才能给予孩子真正有力的、支持性的爱，帮助孩子成长为独立、身心健康的人。 。

4月初即可加入“智慧家长成长群”。 连续12堂为期三个月的学习成长课程，助您成为“心中有爱、口中有克、眼中有情、手有技能”的聪明父母。

我们都知道孩子的成长没有回头路，养育孩子是一个不可逆转的过程。 所以，作为父母，我们总是想把最好的给孩子，也总是希望用自己的人生经历来帮助孩子少走弯路。 那就加入我们，与我们一起成长！

现在进入问答环节：

谢谢老师的分享。 我最近也遇到了这样的问题，不过我儿子才6岁。 他经常因为记不住学习内容而说自己傻或坏？ 我该怎么帮助他？ 可以请老师帮帮我吗？ @亲子导师陈琳-心理咨询-婚姻咨询师

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孩子学习记忆困难通常发生在以下几种情况：

1. 对所记录的内容不理解或不感兴趣。 那么家长就需要更有耐心，把它变成孩子能理解的、有趣的、好玩的东西，然后让孩子记住。 这个时候，父母对孩子的态度就最重要了。

其次，当孩子情绪低落或心情不好时，他们很矛盾，通常记不住。 父母首先要调节孩子的情绪，让孩子快乐。 人在快乐的时候是最放松的，也最容易被记住。

第三，由于心理原因，孩子感到沮丧，认为自己很笨，记不住。 这种自我暗示导致潜意识不接受信息，不愿意学习，无法记忆。 这会让你感到更加沮丧、更加自我否定，甚至更不愿意学习和忘记。 这是一个如此恶性循环。

家长要有信心，相信孩子能做到，找到孩子擅长的学习方法和方法，并和孩子一起实践。 成为自动模式，让孩子对自己有信心。

最后，也是最重要的一点是：对于一二年级的孩子来说，学习知识并不是最重要的。 孩子对学习感兴趣、愿意学习、爱上学习、对自己有信心，这是最重要的。 家长们应该在这里努力。

永远不要说你的孩子笨，否认孩子的学习能力，或者削弱孩子的自信心。 不要强迫你的孩子学习或记忆，或者让你的孩子害怕、担心或紧张。 那么他就会厌恶学习，播下厌恶学习的种子。

因此，这个时期父母的自我陈述和引导最为重要。 如果父母理解孩子，不急躁，有耐心，有条理，孩子就会有信心，爱学习。

如果父母努力学习，孩子就会天天进步。

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